(五)、教育学生遇到他人溺水时如何施救(幻灯片放映)1、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救(六)、预防措施(幻灯片放映)(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施2、未经家长、老师同意不去游泳

(生)：…… (师)：对，我们在画小贝壳的时候放的就是这首歌曲现在就让我们共同来读读它的歌词吧(生)…… (师)：同学们读的真好下面老师按节奏来读，你们进行模仿，看看哪位谁模仿的既快又对(生)：…… (师)：大家模仿的好极了接下来就让我们随着音乐伴奏来说唱一下好不好你们边说边跟着老师做动作(熟悉四二拍的强弱规律：强、弱) 【该环节培养学生的音乐感知力及记忆力，也为唱好歌曲打下基础】 (师)：大家表现的都非常的好，老师给每组都奖励一面小红旗上节课老师要求同学们带的自制的打击乐器大家都带来了吗(生)：…… (师)：好，下面我们就拿着自己的打击乐器边说唱歌曲，边为歌曲伴奏，大家说好吗

畏惧这层意思有其特定的含义，现代人之“敬畏自然”，与原始人对大自然的畏惧是不同的敬畏之畏，可以从“爱护自然”一语中探得它的含义自然界的一切，都是宇宙智慧的创造物，破坏大自然，必然遭到大自然的惩罚大自然的处罚是无情的，是令人畏惧的，人类应该调整自己与自然的关系人类不应该与大自然对立起来，自然界不是人类征服的对象，而是与人类平等的生命，人类应该与自然求得和谐的发展，在改造自然、利用自然的过程中，要使自然界更美好，从而使人类的生存更为美好2、作者为什么提出要“敬畏自然”为什么说“敬畏自然”就是敬畏人类自己提示：人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然，这种观点有其合理的一面，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚

公司现拥有一支由多名国内外专业人才加盟，具有多年工作经验的优秀团体，特邀新加坡知名设计师(优典建设公司总裁)——___先生为公司形象设计总监__公司立足于拥有丰富地产资源和优越区位优势的菏泽，为我们搭建了一个良好的发展平台，我们将精致管理、规范运作、热忱服务、尽心竭力，把__打造成有品位、有档次、有影响、有效益的一流品牌公司今天的开业既是企业发展的里程碑，也是我们事业腾飞的崭新起点，我们将借此东风，乘风破浪，使企业早日步入高速发展的快车道我们相信，有各界朋友的鼎力支持，有广大客户的真诚合作，通过我们的不懈努力，一定能够实现__建筑装饰公司早日腾飞的宏伟目标最后，祝各位领导、各位来宾、各位朋友身体健康、事业有成、万事如意;祝__建筑装饰公司开业大吉、生意兴隆、财源广进

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