2背诵课文第二课时一、复习导入1这节课我们来继续学习《白鹭》这篇文章(板书：白鹭)2听写词语，订正(出示课件12)精巧，色素，配合，身段，生硬，寻常，常见忘却，流线型，结构，青色，清晨，安稳，悠然，黄昏，恩惠，美中不足，散文诗3抽查背诵二、深读课文，体会情感师：在上一节课的教学中，我们已经知道这篇文章描写了白鹭的美，那么，作者是如何体现白鹭的美的就让我们深入阅读课文，去感受一下重点句子解析(出示课件13)①鹭是一首精巧的诗运用比喻句，从总体上赞美白鹭的美用“诗”来比喻，新奇，贴切，耐人寻味板书：精巧的诗②鹭“色素的配合”从哪里可以体现出来作者对此是如何评价的学生讨论，师生共同总结：板书：色素美：雪白，铁色，青色评价：素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

进一步理解了课文重点：在帮助别人的同时，自己也会获得快乐生：第一颗想要飞到很远很远的地方的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，来到了大沙漠，茫茫一片，没有它扎根的地方，不久，它渐渐地枯死了生：第二颗想要飞往太阳上去的小豌豆，它飞啊飞啊，飞啊飞啊，感到越来越热，它后悔了，想要回到地上，可是，它却被烤熟了师结束语：同学们，你们的想象力很丰富，而且，你们都达成了共识，只有在帮助别人的同时，你的生命才更有意义五、作业：1、请大家说出你做个什么样的小豌豆2、续编童话六、板书：精选鼎尖教案四年级语文（精选篇5）教学目标：1、结合具体语言文字了解课文主要内容知道作者“敬畏”的是什么，体会作者对中国语言文字热爱的感情

5护理血管通道因为血液透析需要通过动静脉内瘘输送药物以及其他的物质，如果血管有了堵塞的状况，便无法达到较好的通气效果，所以患者一定得好好的保护血管通路，避免提重物防止内瘘受压，另外患者切记不要自行打开中心静脉置管，否则容易引起出血感染问题6注意观察为了防止并发症出现，还要多留意血压，体重，尿量变化以及皮肤和黏膜有无出血，发热症状，一旦有了过于明显的变化，必须及时告知医生，调整透析和用药，便能防患于未然总而言之，在患有尿毒症肾衰竭等严重肾病的情况下，的确需要通过血液透析的方式维持生理运转不过血液透析只是治疗疾病的其中一个方式，要想达到事半功倍的效果，还得坚持做好护理措施，例如上文中提到的6个内容，希望患者及家属牢记

今年年底，我国60岁以上的老年人，将第一次超过两个亿，今后还会变得更多年轻的家长们，让我们做孩子的榜样，热爱生活，教育子女，就从回报父母孝敬长辈开始吧有一位叫毕淑敏的作家告诉我们：孝是用生命交接的链条，一旦断裂，永无连接天下的儿女们，一定要抓紧啊趁你们父母健在的光阴其实，在我们的身边，并不缺乏这样的榜样金湖中学的张颖同学四年来照顾双目失明的妈妈，愿做妈妈永远的眼睛，她被评为省孝心少年;于沟村王树兰老人几十年如一日，在家庭遭遇多次不幸的情况下，坚强地挑起家庭重任，被评为市孝老爱亲道德模范她们都是我们涂沟镇人也许，会有同学以为，学校的孝心教育到今天将告一段落而我要说，不，这才刚刚开始我们期盼着孝心少年越来越多

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