后勤工作国旗下讲话稿(精选3篇)-白发丹心网

4、利用抢答竞赛的形式,让学生体会作者的思路,逐段背诵,直至背下全文【教学方法】诵读法、问答法、点拨法【教具准备】课件、记分牌【教学步骤】一、导入(课前播放《长大后我就成了你》音乐全屏展示)同学们,上课前给你们播放的歌曲好听吗宋祖英深情的唱道:长大后我就成了你,成为一名光荣的人民教师你们知道我国的教师节是哪一天吗为什么我国要设立这个节日,这又说明了什么呢大家说的很对当今社会尊师重教已经巍然成风,但在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代却不是这样的,当时的情况如何呢现在就让我们共同来学习唐代散文家韩愈的千古佳作《师说》,从中去找寻答案吧二、解题、出示教学目标1、解题:“说”,古代散文中的一种,属议论文范围,“说”古义为陈述和解说,通常这类文体我们可以理解为“解说关于的道理”,“师说”意思是“解说关于从师的道理

孩子是父母收到的最好礼物,所以很多人会把全部的爱都给孩子,不仅要给他羽毛,还要给他一副盔甲,这样他才能够在这片蓝天之下更好的生活因为孩子现在还特别小,没有办法承担更多,父母就是他最有力的后盾但是现在有很多东西都会威胁到孩子的健康在315晚会上曝光的洞洞鞋,孩子穿上之后很容易会被电梯卡住不仅是这个,生活当中还有很多隐患也会威胁孩子生命安全,一定要了解1、充气城堡在夏季的时候还有很多孩子都喜欢去充气城堡玩耍,但是这些充气设备的安全性没有保证,如果遇到大风天气很容易被掀翻,孩子的健康就会受危险2、氢气球爆炸在街上有很多地方都在售卖氢气球,孩子看到之后就会购买但是这种气球是非常危险的,很容易会发生爆炸事件

悲伤)3学唱主题4小节4为这主题4小节伴奏(1)全班分二部分,分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)(2)一半学生唱主题,一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)5复听全曲全班为钢琴独奏曲伴奏大部分同学拍手(高声部)、拍腿(低声部),一部分同学用打击乐器(皮革类——低声部,木质类——高声部)6小结:简介乐曲背景,也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)二、表演《苹果丰收》1教师范唱,使学生感受作品的整体效果2学习第一乐段,四个乐句,每句2小节把每个乐句分组,一个小组,规定时间2分钟自学,然后四个乐句接唱,能接上的为胜者(慢速度)3教师重点指导不能接唱的小组,集体帮助再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度

养猫之乐和失猫之痛小结:养猫之乐,乐在我们可以感受到生命的新鲜与快乐;乐在我们可以领受到家人一般的温情;乐在我们可以享受到夜晚睡眠的安宁失猫之痛,先找出表达失猫之痛的句子,朗读,感受;分析:对于三只猫的亡失之痛,有什么区别(痛惜、痛悔)探究:作者对于第三只猫的死亡,之所以“更难过得多”的原因(歧视、冤枉、追打、漠视,最终失去补救机会)(在作者深深的自责和懊悔之中,表达出对生命平等尊重的道理)四、说文语言之妙和结构之巧语言之妙:在对三只猫的描绘,用动作描写和外貌描写,活画出三只猫或活泼或忧郁的个性(讲析:写动物也要写出个性)结构巧在:全文采取总分的结构;分说部分巧在三次养猫经历按照时间推移、由略到详和情感逐步加深的顺序来组织材料;每一次的养猫经历,巧在都是按照“引入对象—叙述事情—抒发情感”的顺序来写作
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