提问：谁赢了你是怎样比的根据学生回答，板书12＞5师总结：①12在5的后面，所以12大于5②两位数比一位数大3、谈话：小兔看到比赛结果就愣住了，心里十分难过，难过的不仅仅是输了比赛，更多的是因为自己太骄傲了而没有努力于是，小兔跟小猪商定，三天后再来一次正式的较量4、ppt显示第三次比赛结果：小猪跳了38个，小兔跳了46个二、自主探索，获取新知1、两位数比大小，十位大就大（1）提问：38和46谁大呢你是怎么比的，和同桌互相说一说指名学生交流，可能的想法，只要回答合理都给予表扬和肯定（2）四十几个比三十几个多，所以46大于38（3）在百数表里，46在38的后面，所以46比38多（4）46比40多，38不到40，所以46比38多

许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯;吃完饭，地上到处洒落着米粒;洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节为什么为什么会出现这样的现象关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念同学们，勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸让节约成为习惯让节约成为我们的生活方式一人一小步，将会带动社会发展一大步只有我们时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，我们的地球家园才会永远美丽富饶

5月15日上午，正值2026年全国科技活动周与全国科技工作者日活动深入推进之际，由广东省卫生健康委员会指导，越秀区科技工业和信息化局、越秀区科学技术协会、广东省精准医学应用学会联合主办的“2026年广东省‘健康科普行进万家’行动——精准科普进越秀 百名专家讲健康”启动仪式暨主题讲座义诊活动，在广州市北京街党群服务中心举行活动以“精准科普、专家下沉、服务上门”为核心，通过“线上+线下”“知识+服务”多元融合模式，推动优质医疗资源直达基层末梢，为居民送上“家门口”的健康盛宴启动仪式现场，广东省卫健委宣传处处长谭琳玲、越秀区科工信局局长黄韶岚等嘉宾与来自中山大学肿瘤防治中心、中山大学孙逸仙纪念医院等三甲医院的专家共同见证项目启动

小编精心整理2023初中数学试讲教案，希望这份2023初中数学试讲教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多2023初中数学试讲教案资料，在搜索框搜索2023初中数学试讲教案篇1一、教学目的：1．理解并掌握菱形的定义及两个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算；2．在菱形的判定方法的探索与综合应用中，培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能力．二、重点、难点1．教学重点：菱形的两个判定方法．2．教学难点：判定方法的证明方法及运用．三、例题的意图分析本节课安排了两个例题，其中例1是教材P109的例3，例2是一道补充的题目，这两个题目都是菱形判定方法的直接的运用，主要目的是能让学生掌握菱形的判定方法，并会用这些判定方法进行有关的论证和计算．这些题目的推理都比较简单，学生掌握起来不会有什么困难，可以让学生自己去完成．程度好一些的班级，可以选讲例3．四、课堂引入1．复习（1）菱形的定义：一组邻边相等的平行四边形；（2）菱形的性质1 菱形的四条边都相等；性质2 菱形的对角线互相平分，并且每条对角线平分一组对角；（3）运用菱形的定义进行菱形的判定，应具备几个条件

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