师：图形王国里又来了一位新朋友，看这是什么图形(椭圆形)它像什么我们还请来了它的好朋友圆形，请小朋友用手摸一摸圆形和椭圆形的边，说说你发现了什么三、通过操作比较，进一步感知椭圆形的特征1、通过两图形重叠比较的方法，发现椭圆形比圆形扁师：小朋友把圆形和椭圆形卡片重叠在一起，比一比，有什么不一样幼儿操作比较，发现椭圆形比圆形扁2、通过测量圆形和椭圆形的两条中心线折痕，发现圆形两条中心线折痕一样长，椭圆形两条中心线折痕不一样长(1)师：我们用吸管测量椭圆形和圆形的红色折痕和黑色折痕，发现了什么教师提出测量要求：先测量圆形的红线和黑线，再测量椭圆形(2)幼儿动手操作，教师个别指导(3)操作后提问：你在测量圆形和椭圆形折痕中，发现了什么

在日新月异的现代社会中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的庆祝国庆讲话稿范文，希望对大家有所帮助庆祝国庆讲话稿范文（篇1）各位老师，各位同学：大家好1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空——世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了”也就是从这一天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗从此，野蛮的舞台在摇晃中缥缈，文明的强音在奋进中升腾今天，我们在这里共同讴歌祖国成立73周年，我感到心潮激荡，感慨万千，由衷地呼喊：“祖国，我要为你歌唱

这是正式学习英语的第一节课，对培养学生的学习兴趣，激发英语学习热情尤为重要Let’s play部分让学生在游戏活动中巩固练习所学问候语及自我介绍用语Let’s sing部分通过学唱歌曲“Hello”，让学生感知英语学习带来的快乐二、教学目标：1知识目标：听懂、会说 Hello/HiI'm…2能力目标(1)能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演能够听懂、会唱歌曲“Hello”(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望

这次，某小额贷款有限公司作为某县首家小额贷款公司开业运营，标志着某县金融体系建设又迈上了一个新台阶它的设立，不仅架起了民间资本与“三农”和中小企业间的桥梁，也为民间资本涉足金融业开辟了一条新途径，对规范和引导民间融资、提升金融产业的发展水平，有效解决某县中小企业融资难具有重要意义，必将为某县经济社会发展注入强劲动力在此，我也希望某县县委、县政府以某小额贷款公司开业运营为起点，进一步创优环境，典型带动，整体推进，让更多小额贷款公司在某县落地生根，发展壮大，使其成为推动某县金融业发展，促进经济繁荣的重要力量也希望某县小额贷款有限公司创新工作思路，加强内控监管与合作交流，通过灵活多样的方式，履行好各项职能，为广大农民和中小企业提供优质的服务，在小额贷款业务的试点上走出一条可持续发展的新路子，在推动全民创业方面做出积极贡献

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