第二课时教学内容：联系实际展开讨论，品味语言，学以致用教学设计：一、导入布封的马为我们展示了两种生存状态下的马，它们各自的`最大特点是驯良与自由下面我们来欣赏这两种马的生活片段二、延伸、拓展1、教师用多媒体播放有关家马、野马的生活画面，请学生欣赏2、请同学谈自己欣赏哪一种马，并陈述理由（教师要鼓励学生大胆地说出自己的看法，不要受作者的影响）3、讨论教师用多媒体展示下例问题：1）家马的驯良的天性吗请联系自己的学习生活，谈谈自己的观后感，并就目前的教育现状提出自己的合理建议2）人类对马的驯化，如果给马带来了痛苦，那么请联系人类发展的历史谈谈人类该不该驯化动物3）我们身边出现的野生动物园，其“野生”是否是真正意义上的“野生”

同时香蕉可治疗便秘，促进胃部消化据研究发现，香蕉可治疗高血压，因为香蕉的含钾量十分丰富，可平衡由钠引起的高血压4、芹菜芹菜中含有丰富的黄酮类物质、膳食纤维、叶绿素、丁基苯酞类、氨基酸、不饱和脂肪酸、矿物质等诸多活性成分都具有降压、降糖，降脂的生理功能，所以芹菜的提取物降压、降脂疗效应当是这些成分共同作用的效果5、无花果无花果含有苹果酸、柠檬酸、脂肪酶、蛋白酶、水解酶等，能帮助人体对食物的消化，促进食欲，又因其含有多种脂类，故具有润肠通便的效果;无花果所含的脂肪酶、水解酶等有降低血脂和分解血脂的功能，可减少脂肪在血管内的沉积，进而起到降血压、预防冠心病的作用6、海带海带中的海带氨酸具有降压效果，海带氨酸单枸橼酸盐对麻醉兔静脉打针，可使血压时间短下降，因此高血压患者经常使用海带具有降血压的效果

(3)独立完成并自我评价，指名让一名学生向全班作汇报4练习“试一试”(1)板书:1515-15×(94+54÷9)(2)同桌同学互相交流，并独立进行计算(3)用投影校对典型错例，归纳并作出鼓励性评价5师生共同归纳小结巩固练习1投影出示，让全体学生做填空题(1)280-43×6+540÷36 可以同时计算的是( )和( )(2)120+(28×5-120)÷10 第一步应该算( )(3)100-(80+480÷24)×8 第二步应该算( )(4)317+104÷13×52 一 270 最后一步应该算( )2课本“练习”第 1 题，先说出下面各题的运算顺序，再计算(1)请每位学生首先认真对 4 个小题进行审题

已知一个数的平方等于1000，那么这个数是多少3一只容积为0125立方米的正方体容器，它的棱长应为多少这些问题的共同特点是：已知乘方的结果，求底数的值，如何解决这些问题呢这就是本节内容所要学习的下面作一个小练习：填空1( )2=9; 2( )2 =025;5( )2=00081学生在完成此练习时，最容易出现的错误是丢掉负数解，在教学时应注意纠正由练习引出平方根的概念(二)平方根概念如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫做a的平方根(二次方根)用数学语言表达即为：若x2=a，则x叫做a的平方根由练习知：±3是9的平方根;±05是025的平方根;0的平方根是0;±009是00081的平方根由此我们看到3与-3均为9的平方根，0的平方根是0，下面看这样一道题，填空：( )2=-4学生思考后，得到结论此题无答案

• ·南京大学博士生毕业致辞3篇
• ·法国前驻美大使发推：如此对待中国，美国到底想要什么？
• ·南州六月荔枝丹教案优秀4篇
• ·厦钨新能与法国Orano合资Neomat CAM电池材料工厂正式奠基
• ·18岁小伙子熬夜玩手机，结果中风偏瘫？中风的症状，到底有哪些？
• ·外包装标有“全麦”或“谷物”，就是全谷物食品……是真是假？｜谣言终结站
• ·三个方法帮你避免亚健康状态
• ·哪些人群更适宜吃猪血
• ·高血压视网膜病变有致盲风险？医生：坚持做好4件事便能有效预防
• ·每天坚持走路锻炼的人，或能收获这些好处，不妨试试
• ·立德树人为主题的讲话稿范文5篇
• ·萹竹的功效与作用
• ·家中这些植物有毒 注意“分寸”切勿酿成大祸
• ·不戴口罩吵架也能被感染？面对病毒变异，戴口罩依然需要做到位
• ·淮安商贩用印染助剂做“鸭血
• ·小暑养生吃什么