3、缺乏维生素缺乏维生素并不会直接导致口干，但是会使患者出现口腔问题，例如舌体溃疡，口腔溃疡等，这些疾病都会在一定程度上影响唾液分泌，进而使患者有口干的感觉4、慢性肺病临床调查显示，在患有肺病的人群中，因为病因的不同，一部分患者的确有口干的表现；特别是老年人，肺脏功能比较差， 生活中经常会出现缺氧的问题，这时他们会无意识地张口呼吸，由此一来口腔部位就会比较干燥怎样做才能够缓解口干的症状1、饮食调理因为摄入过多盐分也会使得体内缺水，所以我们应该清淡饮食，同时多喝莲子粥，绿豆粥等败火的饮品，才能防止口干的问题发生2、保持口腔清洁口干的症状和口腔疾病存在一定的联系，因此也要注意口腔的清洁，避免细菌滋生导致口腔疾病恶化

成功预约席位后，乘车人持有效身份证件原件进站检票乘车；如遇行程变更，应于开车前取消所预约的席位，不收取费用；未取消预约的视为一次乘车二是“直接刷证乘车”方式，拟乘坐的列车有剩余席位时，可凭有效身份证件原件通过检票闸机或人工检票口检票，将自动获取席位并进站乘车，铁路12306将席位信息通过短信推送至乘车人预留手机；儿童旅客需通过人工检票口进站，由工作人员确认有同行成人陪同后进站乘车目前铁路旅游计次票产品有26款，涉及全国242个车站，串联众多热门景区哈尔滨、沈阳局集团公司 “关东情·冰雪暖世界”旅游计次票，串联黑龙江、吉林、辽宁三省，长春、沈阳、哈尔滨、亚布力、横道河子、牡丹江等热门旅游城市郑州局集团公司 “郑汴洛·唐宋风华穿越之旅”“华夏古都·文化传承之旅”2款旅游计次票，覆盖郑州、洛阳、开封等文化名城

(齐)我们一起读——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，⑤这一自然段，展现在我们眼前的简直就是一幅完美无缺的画面让我们把这幅白鹭外形的画面定格在自己的脑海中(生看着画面背诵)(2)课文的第2、第5自然段浑然一体，那么中间为什么要插进第3、第4自然段，这两段是不是多余的呢(第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜)是呀，有多少人见过白鹭呀可往往因为常见而忽略了它的美就让我们再一次跟随文字走近白鹭的身边好好地欣赏欣赏它如诗如画的美吧(分组朗读班齐读第2自然段;一二小组读第3、4自然段;三、四小组读第5自然段)过渡：白鹭的外形精巧如诗，此外你还能从课文的哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗，像画面一样的诗呢

2、通过评价与反思，使学生对自己在学习过程中的表现和运用知识理解知识解决实际问题的能力作出客观的评价【教学重点】运用所学知识解决有关分数计算的实际问题【教学难点】对所学知识进行实事求是的自我评价【教学准备】多媒体课件【教学课时】一课时【教学设计】一、探索与实践1、引入谈话师：今天我们继续应用分数的混合运算来解决生活中的实际问题板书课题：整理与练习(2)2、 完成“探索与实践”第5题(1)理解第(1)小题题意师追问：你准备怎样解决这个问题(先画线段图)(2)学生演示画法指名在实物投影上画出线段图(3)集体评价，列式计算(4)学生根据计算结果，画出长方形师追问：你准备怎样画(5)理解第(2)小题题意

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