小结：对了，它长得圆圆的，它是圆形2感知圆形物品的特征引导语：在我们班级里有很多圆形，小朋友可以看一看、摸一摸，有什么感觉（1）分享交流：你玩了什么是怎么玩的发现了什么小结：圆形是圆圆的，会滚动3结合白板，引导幼儿辨别寻找圆形，巩固圆形特征（1）找找圆圆的饼干在哪里（2）说一说生活的圆形有哪些，并辨认（3）白板游戏，圆形找找乐4实践操作，添画引导语：小朋友你知道圆形能变成什么吗老师给小朋友变个魔术看看5活动延伸：观看幻灯片中的圆形变成的图形，激发幼儿的想象引导语：小朋友们，你们的家中一定有很多圆形的东西，回到家仔细去寻找然后再用圆形去变个魔术好吗幼儿园小班《认识圆形》教案精选篇3活动目标1愿意参与活动，对数学活动感兴趣

作为一名教育从业者，我始终认为，中国的大学精神存在并在不断充实完善中，在同学们即将离校之际，我也希望能让这种精神永续：第一，自觉的创新精神每个人生下来都是原创的，可太多人活到最后成了盗版创新是一个民族的灵魂，是一个大学的生命力，我希望我们山财大的学子在毕业之际带走的不是千篇一律的教条，而是一份创造的激情和把事物变好的能力苏格拉底曾说，"教育不是灌输，而是点燃火焰"，我希望同学们带着这团火焰照亮自己的人生第二，永恒的道德精神同学们今天披上庄重的礼袍毕业，正式成为学士、硕士"士"的资格是什么，"通古今、辩然不，谓之士"，"学士"就是以学问和品格获得"士"的资格、受人尊重的人可见，学问只是基础，品格才是目标

一方面是国民经济与日常生活秩序，另一方面却是病毒的诡异升级不少国家以及地区开始试图“与病毒共存”，比如新加坡、英国、新西兰等都宣布放弃“清零政策”其他国家都放弃清零政策，为何我国依然还需坚守由于新冠病毒属于RNA病毒，容易产生基因突变，从而促使病毒具有更强的体外存活能力以及较强感染能力且病毒的宿主和传播链依然尚未清晰，这也导致在疫情上难以切断传播途径，或者消灭源头再加上目前疫苗尚未能达到100％的保护效力，随着时间的推移减弱，免疫力还会逐渐减弱甚至小时，现有疫苗对新的变异病毒并无免疫力，因此疫苗免疫系统始终都有一定局限性最关键是，作为全球人口最多的国家，拥有14亿人口的中国试错成本将会非常巨大

今天是学校的节日，更是你们的节日，是所有关怀着你们成长的父母家人、老师学长们的节日，当然也是我的节日——今天我是第一次以校长的身份，代表全校师生员工面对毕业生们致辞，代表母校向即将远行的儿女们道别在这绽放荣光、成就梦想的时刻，我要向顺利毕业的各位同学致以最热烈的祝贺向为你们的成长成才默默奉献的老师们致以最衷心的感谢也向一直以来关心你们的学习成长、支持学校工作的各位家长们致以最诚挚的敬意这段时间，可能是你们最为开心的日子，也是华东师大最美丽的时节在这唱响骊歌的季节里，你们让我看到的，是“师生漫画像”里33张美丽的笑脸，是“最红毕业照”中漂浮在校园各个角落的“漂浮姐”;是“红不了”组合的原创歌曲《唱不老的师大》，是微视频“难说再见”中缓缓驶去的三号线;是奔赴五湖四海建功立业的豪情壮志，是服务基层扎根教育事业的坚定信念

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