情境导入课件出示教材32页情境图师：暑假的一天，同学们准备到海滨游泳场去游泳，他们先来到了海滨游泳场的游泳用品销售处，选购一些游泳用品，这里的商品真是琳琅满目啊2引出问题师：请大家仔细观察画面，你能发现哪些数学信息呢请学生全面地说出画面上提供的数学信息(有3个同学在买游泳用品，泳衣每件28元，泳裤每条13元，泳帽每顶9元，泳圈每个12元，皮球每个18元，泳镜每个16元)师：根据这些信息你能提出什么数学问题请学生自主提出问题，教师板书设计意图：通过创设学生熟悉而感兴趣的问题情境，引导学生积极的思考，兴致勃勃地投入到学习活动中来⊙自主探究，学习新知1探究12×3的计算方法(1)在学生所提问题中选出：买3个泳圈需要多少元

讨论银行营业时间2讨论火车票上的发车时间，以及去火车站的时间七、游戏用手臂表示指定的时刻2024年小学三年级上册数学教案（精选篇3）第一单元：时、分、秒教学目标：1．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念2．培养学生的观察能力和逻辑推理能力3．进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起教学重难点：让学生在生动直观的情境中感知时间单位“秒”，体验秒是比时和分小的时间单位，帮助学生建立“1秒”和“几秒”的时间概念教学准备：录像、、练习纸等教学过程：一、创设情境，激趣导入，初步感知时间单位“秒”1、情境激趣：同学们，知道今天有这么多老师和咱一块上课，高兴吗同学们还记得2010年12月31日晚上12点59分)嫦娥1号发射的情景吗

5、脚发热，阴虚者体内火旺，导致“五心烦热”体温正常，但手心、脚心发热，冬天也是如此6、其他症状，午后潮热，或夜间发热，发热不欲近衣，手足心发热，或骨蒸潮热，心烦，少寐，多梦，颧红、盗汗、口干咽燥，大便干结，尿少色黄，舌质干红或有裂纹，无苔或少苔，脉细数或伴有口腔溃疡反复发作，疼痛，伴头昏，腰酸乏力等三、阴虚火旺如何调理 1、生地黄粥 材料：生地黄、大米做法：将生地黄以及大米清洗干净，然后沥干水分备用;将生地黄放入锅中，加入适量的清水进行煎药;去除渣滓之后在药液之中加入大米，然后熬煮成粥;起锅之前加入少量的食盐调味，这样就可以直接服用了2、天门冬粥 材料：天门冬、大米做法：将天门冬以及大米清洗干净，然后沥干水分备用;然后将天门冬和适量的清水一起煎煮，最后去除药渣;在药液之中加入大米，然后熬煮成粥;起锅之前加入食盐进行调味

预设：那个星期天发生了什么为什么要用这样的题目呢2板书课题，齐读课题那就让我们带着这些疑问走进史铁生的那个星期天去解惑吧3介绍作者，出示课件（1）学生交流课前收集的有关作者史铁生的资料，相互补充（2）教师介绍作者课件出示：史铁生，中国作家、散文家21岁时因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅代表作品有散文集《我与地坛》、长篇小说《务虚笔记》等《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分别获得1983年、1984年全国优秀短篇小说奖，《老屋小记》获1998年首届鲁迅文学奖（3）回忆旧知，抓住特点上学期我们也学过一篇有关“盼望”的课文《盼》，谁能把那篇课文的主要内容简单地说一说（《盼》这篇文章主要写了小女孩盼望下雨穿上新雨衣的故事，把小女孩万分期待的心情描写得十分生动）【设计意图】学贵有疑

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