(学生反馈)3、他们都说了些什么呢让我们读读课文就知道了二、关键词引路，指导学文1、学生自读课文，思考：他们各自都说了些什么2、学生自学后反馈适时学习“绿伞”“帐篷”“墙”“水库”(几个词语都有引申的含义，教师应在词意表面意思的基础上进行深挖，找出它们所隐含着的深意并指导朗读)3、这一切都是它们对谁说的呀(森林)(师用简笔画配文字的形式，让学生理解“木”、“林”“森”，从而加深对森林的理解)4、文中哪句话写出了森林中的树很多(一棵树，两棵树，好多好多的树)拓展开去：教师板书“人”、“从”“众”让学生用这个句子说话，生自己填，自己说)5、让学生上台来板画：手挽手，肩并肩6、指导朗读三、课堂延伸，深化主题

如今，我们即将离开，合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中，让我们认真保存好每张合影;让我们用力拥抱每一个我们相识相逢走过大学生涯的人，很多人此生或许将难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们万分郑重地对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“您辛苦了”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候，不要泪水涟涟，因为我们应更多地记住彼此灿烂的笑脸明天我们将踏上新的人生旅途，让我们在自己的岗位上勤奋工作，踏实有为，建功立业，不辜负母校对我们的殷切期望最后，让我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加辉煌，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们学业有成，前程似锦

（看到的是小猴的前面）那老师看到的是这里四幅图片中的哪一幅呢（出示四幅图片让学生选择）让每个小组的1号小朋友学着老师的样子观察小猴的前面，师生共同评价继续示范：再观察小猴的左边，（教师转到小猴的左边）这回老师看到的又是哪一幅图片呢（一边看，一边从四幅图片中找出相应的图片）哦，是这一张图片（举起小猴左侧面的图片）谈话：下面请每组的四个小朋友在不同的位置上观察小猴，并找到自己看到的小猴图片学生按要求活动，并从四幅图片中找出自己看到的小猴图片教师巡视，注意纠正不规范的观察姿势反馈：请每组1号小朋友举起你看到的小猴图片，（学生举起图片）说一说，你看到的是小猴的哪一面分别让每个小组2、3、4号小朋友举起自己看到的小猴图片，并说一说看到的是哪一面

为此，我们要积极行动起来，珍惜每一粒粮食，共享幸福明天爱惜每一粒粮食，就是尊重每一位劳动者;爱惜每一粒粮食，就是珍惜每一天幸福的生活;爱惜每一粒粮食，就是传承每一份关爱碗中的米是汗水，碗中的汤是心血，我们不一定是民垂青史的人，却要争做历史长河中鲜活而有力的旗手同学们，让我们一起高举“节约粮食，远离浪费”的旗帜，让我们传承这优秀的传统十月十六日，是世界粮食日从今天起，我们应争做一位优秀的旗手，高举爱惜粮食，不多盛，不乱倒的美德，高举杜绝浪费，不乱丢，不乱弃的美德同学们，让我们高举时代的旗帜，让每一缕美德之风传遍每一处中华大地谢谢大家高中生节约粮食国旗下的讲话稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《节约粮食，从你从我做起》

• ·央视总台回应姆巴佩道歉：听其言观其行
• ·甲亢，甲状腺肿瘤，甲状腺炎症，哪个最伤你？为何总是发作
• ·公司开业总经理致辞范文5篇
• ·痛风吃小苏打有用吗？如何察觉痛风要来，留意四个症状
• ·三年级语文第一单元教案优秀5篇
• ·中药功效归类表,中药功效分类21大类详细列表
• ·褥疮高清周期 褥疮对身体造成的危害_褥疮饮食注意事项_褥疮的防治及护理
• ·起床慢，控情绪，好睡眠，冠心病病人若想过得长寿，可以借鉴
• ·女人来月经时，高盐高糖食物、螃蟹、柿子、西瓜暂时不吃
• ·关于理想的国旗下讲话稿范文5篇
• ·20岁的脸，80岁的头发，年轻人出现白头发，原因不只是熬夜
• ·广东高考志愿填报6月28日开始，分两个时间段进行
• ·高墙往下跳滑倒扎进垃圾桶，跑酷也要注意安全
• ·小学三年级语文《圣诞老人的故乡》教案
• ·中国央行5日开展5000亿元买断式逆回购操作
• ·一天什么时候血压值最高？高血压患者，又需要注意哪些？