红到发紫的卫龙网红营销之路值得所有企业学习借鉴01 入驻天猫“洗白”营销 以品质为辣条正名，首尝互联网威力 谈起卫龙的网红化之路还要从2014年这个转折点说起这一年卫龙修建完新厂房，并入驻天猫但就是这两件看似不搭边的事发生了奇妙的化学反应因为再绝妙的营销都脱不开产品品质的基础，卫龙虽然有好品质，但酒香也怕巷子深如何让自己专业化的辣条生产为大众所知，摆脱“作坊”的帽子成为难点既然“干净”是卫龙的最大特征，那就丢掉那些营销的花架子，返璞归真，让传播回归“新闻”的信息属性，这就增加了传播的可信度2014年，卫龙搬入修建的新厂房之后，邀请了一组专业摄影团队进入车间拍摄公司的宣传照片

3年来，江苏共组织252名优秀医疗人才赴克州开展多种形式的医疗援疆不惑之年，江苏无锡市中医医院骨伤科(创伤正骨科)副主任医师殷铭告别江南，跨越万里山河，奔赴新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县开启援疆征程初到阿合奇县，广袤的土地、澄澈的蓝天、连绵的雪山、壮美的风光让殷铭感到震撼，但很快他就沉下心来投入临床工作语言不通成为他开展工作的第一道难题，殷铭开始主动学习日常民族用语，努力克服沟通障碍，倾听群众诉求；当地各族同胞也格外淳朴热忱，每逢殷铭面露困惑，便主动放慢语速、辅以肢体语言，尽力配合沟通殷铭正在为骨折的阿合奇当地居民进行手法复位无锡市中医医院供图 阿合奇县地广人稀、医疗资源匮乏、专业人才短缺

教学难点：经历与他人交流各自算法的过程教具准备：挂图、幻灯、小黑板教学设计：一、情境导入：暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听二、探索新知：1、描述情境图，并根据图提出问题2、小组交流各自的`问题，并试着解决问题3、引出：买3个游泳圈需要多少钱（1）列式计算，小组交流引导学生根据问题独立列出乘法算式：12 × 3 =（2）全班交流算法组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法4、解决问题：买3个球需要多少钱每个学生先独立列出乘法算是，尝试解决，再交流、汇报5、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数三、拓展应用：1、13×3 70×5 24×2 15×3 31×3 34×2 24×4 13×5 2、⑴、一共有多少块饼干

（二）出示第二幅图1边演示边讲：一个人走到小亭边停了下来人和小亭就组成了一个新字——停（拼读生字）2看看图，再看看字，这图与字有什么联系吗指名说3请你用停字组词4停是什么意思呢指名说5出示：“亭”和“停”你能区分他们吗指名说6出示课件练习：选字填空7小结（出示课件：学习方法）：刚才，我们运用了图文联系、记住字形、理解字义的方法来学习生字过渡：接下来，请同学就用这种方法去学习下面的几个汉字吧（三）出示课文中的后三幅图1、请你仔细观察课文下面的这几幅图，看看图和字有什么联系把你的发现在四人小组里说一说2、小组交流3、汇报交流（1）预设第一幅图：看看图和字有什么联系小组代表回答看到这个字，你能想到是什么意思吗

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