特委托：李四，做为我的代理人，全权代表我办理相关事项，对被委托人在办理上述事项过程中所签署的相关文件及事项，我均予以认可，并愿承担相应的法律责任委托期限:自签字之日起至上述事项办完为止委托人：XX年X月X日 被委托人：XX年X月X日 简单的委托书怎么写 篇7 委托单位：_______________________________ 法定代表人：_______，职务：_______________ 受委托人：姓名：_______，工作单位：_______________ 职务：____________________________ 姓名：________，工作单位：______________ 职务：____________________________ 现委托上列受委托人在我单位与________________因_____ __________纠纷一案中，作为我方诉讼代理人

妙处带着体会朗读②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩a、作者把岩石、树叶、绿草比作_____________;将飘飘洒洒的雨丝比作_____________，把雨声比作_____________b、你从这些描写中感受到什么4、感悟山雨的色彩美_____________（1）读读这些写雨色彩的句子（2）你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象你从这些描写中体会到什么（3）带着遐想朗读（四）、总结全文，拓展阅读1、作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的2、拓展阅读《雨》（冯剑华）3、作业：（任选一项）（1）选择课文中你喜欢的词语写一小段话；（2）自己试着写一写我们生活中看到的雨景

教学准备：有关布达拉宫的知识和图片教学过程：第一课时一、激趣导入，揭示课题1师：西藏自治区的首府，是一座历史悠久的古城，市内玛布日山上有建筑宏伟的布达拉宫请大家跟着老师一起神游拉萨，神游布达拉宫，去领略它与众不同的美吧老师首先给大家带来了一组精美的图片，我们一起来欣赏（课件出示）2出示相关图片（学生观赏）3学生用一句话描述自己的第一感受4师：今天我们要走进能给我们带来更美妙的感受课文——《布达拉宫》（学生齐读课题，教师板书课题）那么通过同学们课前预习课外的收集，你对布达拉宫有那些初步了解呢（指名说）二、读文识字1师：下面同学们快速打开语文书30课，自主读文，要求：在预习基础上读准字音，读通句子，能做到吗

4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗5、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅6、哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅7、咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包东西街，南北走，出门看见人咬狗拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手8、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆三、死亡级绕口令合集 1、东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜钤风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静2、白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭搭好白石塔，白塔白又大

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