请同学们再读课文，要做到正确、流利5分自然段读课文，大家评议，纠正字音三、学习课文，感悟课文内容1默读课文，边读边想小花狗向谁学游泳结果怎么样(1)学生默读、想(2)交流学习情况，先说一说小花狗向谁学游泳，结果怎么样小花狗向白鹅学游泳，小花狗向青蛙学游泳都没有学会2默读1、2自然段，看一看小花狗为什么没有像大白鹅、青蛙学会游泳小花狗向白鹅学游泳，因为没有蹼学不了小花狗向青蛙学游泳，由于它的前腿不能向两侧平伸，划不了水，学不了重点指导对话：大白鹅、青蛙要读出老师的语气， 指导朗读的过程中适时指导书写“划”、“甘” (1)用自己喜欢的方法记住这两个字 估计： 划 ①部件记忆 ②熟字记新字戏——划 甘 ①笔画记忆 ②熟字记新字 甜——甘 (2)指导书写①学生独立描红临写“甘”字 ②教师范写“划”字并讲解要点，学生描红临写

我想在座每一位同学都为自己的父母骄傲让我们静心想一想，当你最失意的时候，究竟是谁永远无条件的支持你;当你获得了哪怕一丁点儿成就，又究竟是谁真心地为你高兴，而又陶醉地为你自豪呢今年，是我们毕业的一年，又恰是我们十八岁的一年或许这正是上天安排的巧合十八岁正是一个界碑，又是一个轮回从今天开始，过去的任何苦痛与荣耀都已经过去;从今天开始，未来一切都是崭新的“外面的世界很精彩”，让我们为我们崭新的未来奋斗吧最后，祝愿我们的母校__中学与时俱进，天天向上;祝我们的老师身体健康，万事如意;祝贺在座的各位，__市__中学20__届的同学们：今天，我们毕业了高中毕业致辞篇2尊敬的领导、家长、同事，亲爱的同学们：今天我的心情有点小小悲伤，因为西班牙回家了，葡萄牙正准备回家，你们也准备离开

三、知识点拔师：结果是多少呢你是怎么想的生：……师：我们以前已经知道“3+2 和2+3”的结果是相等的，只是变换了一下数的位置而已，所以“2+30与30+2”的结果也是一样的这也是我们以后将要学习的“加法交换律”四、实践操作1、 摆一摆，算一算①、教师先摆小棒，学生认真观察后写出算式，并计算a、先摆3捆(每捆10根)，再摆6根教师巡视指导，指名摆演，集体纠正b、先摆3捆与5根，然后拿走5根(教法同上)②、教师先写好算式，让学生摆a、30+5= b、6+40= c、46-6=教师鼓励学生进行板演，让学生自由发挥，引导学生自主评价价，集体纠正③、“小老师”写算式，学生摆小老师写算式，学生跟着摆，小老师评价

我们要强化节约行为不管在家里还是在学校里，都不能浪费粮食吃多少，烧多少;吃多少，盛多少;不偏食，不挑食;少吃零食，买了就要吃完，不随手扔掉对浪费的现象，我们要坚决反对，坚决抵制只要我们牢记“节约”，就会养成良好的习惯同学们，让我们用最根本的节约粮食筑起最伟大的中国梦吧让我们从今天开始，做一名爱惜粮食，节约粮食的好学生吧谢谢大家，我的演讲完毕节约粮食初中国旗下讲话演讲稿【篇2】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《节约粮食，从你从我做起》“锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”想必这首唐诗大家都会背，都懂它的意思但是在我们日常生活中，浪费粮食的现象还是随处可见虽然父母老师从小就教育我们节约粮食，可是真正做到的能有几个呢

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