”6教师小结：要知道“一共用了多少钱“，可以用加法，将两件文具所需的金额数相加，所得的总数就是“一共用去的钱”三、第一次实物购买游戏，帮助幼儿掌握10以内的加法1、介绍课前布置好的“文具小超市”，出示若干商品，引导幼儿学会看价格牌（1-10元）（价格标签在课前粘贴好，在课件“打印材料”中）2、介绍玩法：请每个幼儿进入超市，自由选购两件文具3、幼儿自主购买4、计算所需钱币①每位小朋友都购买了自己喜欢的两件文具，你们知道自己“一共用去了多少钱吗”请幼儿说说自己用了多少钱收银处结账可设立两个收银处，由两位老师当“营业员”，给幼儿找钱2、幼儿自主购买3、计算剩下的钱①你们都非常顺利地买回来文具，接下来，我们一起来看看“还剩多少钱”

有效防臭防虫，保持环境清新 考虑到户外垃圾桶容易产生异味和滋生蚊虫的问题，这款屋形垃圾桶在设计上进行了特别处理它配备了紧密贴合的盖子，能够有效阻止垃圾异味的散发，让周围环境始终保持清新同时，密闭的结构也能防止蚊虫进入垃圾桶内产卵繁殖，减少了病菌传播的风险，为人们创造一个健康、舒适的户外环境无论是在炎热的夏天，还是潮湿的雨季，都不用担心垃圾桶会成为异味和蚊虫的源头广泛应用场景，助力环保行动 其广泛的适用性使其成为各类户外场所的理想选择在公园中，它可以放置在各个景点和休息区域，引导游客进行垃圾分类，保护公园的自然环境；在住宅小区，它能摆放在每栋楼的入口处，方便居民分类投放垃圾，提升小区的整体环境品质；在学校校园内，能培养学生的环保意识，让垃圾分类从小抓起

初步了解课文大意三、检查预习，解决文字障碍(一)生字：秒：秒表、秒针怜：怜爱、怜惜、怜悯、可怜拨：拨号、拨弄、拨打拒：拒绝、拒捕、拒谏饰非怖：恐怖、阴森可怖(二)正音字：琴弦(xián) 清脆(cuì)立即(jí) 玻璃(li)蝉(chán)(三)多音字：转：zhuǎn(转弯) zhuàn(转动)蒙：mēng(蒙蒙亮) méng(蒙蔽)(四)近(反)义词：立即——马上 呈现——显现增加——减少 拒绝——接受(五)生词解释：和谐：配合得适当和匀称清脆：(声音)清楚悦耳钵：陶制的器具，形状像盆而较小三、再读课文，自由交流，尝试着概述文章的主要内容四、布置作业：写本课生字，一字一行第二课时一、指生读课文第一自然段，解决以下问题：1、用自己的语言概括这段主要讲了什么

生姜是人们平时做菜的时候经常用到的一种食材，生姜除了做菜还有许多其他的作用那么你知道，姜茶怎么熬1、红糖姜茶，材料：红糖、金丝枣、姜做法先将红糖、无核金丝枣、姜片放入炖煮的容器中;再注入适量清水(用矿泉水最好;最后盖上盖子，炖煮半个小时即可红糖姜汤红糖具有养血、活血的作用，加到姜汤里，可改善体表循环，治疗伤风感冒需要注意的是，生姜红糖水只适用于风寒感冒或淋雨后胃寒，不能用于暑热感冒或风热感冒2、大枣姜茶，材料：大枣15枚、姜片4片、红糖20克做法先将大枣用流动水冲掉表面的浮尘，生姜去皮切成大片，红糖准备大约20克;再取一只小锅，冷水时将大枣和姜片放入，小火煮至沸腾;最后持续让枣茶沸腾5分钟，然后将红糖倒入，待红糖完全化开就可以关火了即可

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