3、设疑：第4个图形的长、宽、高相等，说明：这样的物体叫作正方体大家想不想研究它这节课我们要研究它的有关知识（揭示课题：正方体的认识）二、概括特征1、以小组为单位发学具2、以小组为单位研究手中的正方体建议：用看一看、摸一摸、数一数、量一量、比一比的方法来研究3、自主探究让学生结合手中的实物进行探究，再让他们小组交流自己的发现4、汇报交流（1）让生结合实物说说面有什么特点你是怎样验证的从中明确：正方体的6个面是完全相同的正方形（2）让学生说说棱有什么特点你是怎样验证的从中明确：正方体的12条棱长度都相等（3）让生说说有几个顶点你是怎么验证的5、提问：谁能完整地说一说正方体有什么样的特征多指名几个同学说特征

对人体免疫缺陷的病毒抑制作用具有凝血功能，能缩短凝血时间，是一种有效的凝血剂对多种细菌、病毒有很好的抑制作用，能保护创面免受细菌的侵入，防止感染，抑制溃疡4、药用有效成分SOD：覆盆子中的植物SOD(超氧化物歧化酶)含量居各种水果之首，维生素E的含量也很丰富，经常食用，可清除氧自由基，提高免疫力，美容，抗衰老5、药用有效成分花青素：花青素属黄酮物质的一种，是植物的主要水溶性色素之一花青素作为一种天然食用色素，安全无毒、资源丰富，热切具有一定的营养和药理作用，在食品、化妆、医药方面具有很大的应用潜力(1)、防止过氧化功能 花青素是羟基供体，同时也是一种自由基清除剂，它能和蛋白质结合防止过氧化，还能防止V6过氧化

最后Daisy在奇幻之旅结束时提高了保护野生动物的意识，表达了她的感受和决心文章立意新颖，近似于童话，活泼有趣，行文结构清晰，层次分明设计思路：学生阅读的过程就是随着Daisy学习动物保护的过程学生是以听说读写的方式从课本，网络等课程资源中获取关于动物保护的信息基于课文的形式和内容特点，我挖掘出了课文内容与学习方式的结合点，学习内容与实际应用的共性，因此采取了任务型教学的模式，制定出班级总任务是制作以保护各种濒危野生动物为主题的，题为“Let’s Help Wild Life”的英文网站这个网站是由若干网页组成，网页内容是以一种濒危动物的保护为主题，因此把全班以四人为一组分成若干组，小组任务是制作这张网页

4、过度劳累如果身体长期处于过度劳累的状态，也会导致头晕、手脚发麻的问题尤其是对长期从事重体力活的朋友而言，更容易出现这些不适症状除此以外，对于精神压力过大，经常处于焦虑、烦躁情绪的人来说，当情绪起伏过大时，血压急剧上升，也会出现头晕、手脚发麻的病症所以大家一定要注意调整心情，避免压力过大，工作之余要多注意休息并且日常饮食要保证充足的营养摄入，如果长期吃一些没有营养的快餐，又经常熬夜赶工作的话，很容易导致过度劳累，使身体健康出现问题以上是身体经常出现头晕、手脚发麻的病因介绍如果经常出现这两种病症，一定要引起重视，最好是能到医院进行一个全面的身体检查，根据致病原因针对性的进行治疗，否则很可能会对身体健康造成更严重的影响

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