b) 学习策略：学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法，有效利用学生用书中设计的Pair work 、Group work、Talk and draw 以及Task time部分，培养学生合作学习的意识c) 文化目标：了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯单元教学课时安排第一课时A Let’s start Let’s learn Let’s chant Let’s find out第二课时A let’s try Let’s talk Let’s chant C Good to know第三课时A Read and write Pair work C Story time第四课时B Let’s learn Let’s chant Let’s sing第五课时B let’s try Let’s talk Group work C Task time第六课时B Read and write Talk and draw Pronunciation Let’s check

奥姆尼波尔公司（OMNIPOL as） 地址：Nekazanka 880/11, Praha 1, Czech Republic 邮编：11000 3亨索尔特公司（HENSOLDT AG） 地址：Willy-Messerschmitt-Strasse 3, Taufkirchen, Germany 邮编：82024 4圣剑军械公司（EXCALIBUR ARMY spolsro） 地址：Kondanska 521/57, Praha 10, Czech Republic 邮编：10100 5SpaceKnow捷克分公司（SPACEKNOW INC, odstepny zavod sro） 地址：Thamova 289/13, Praha 8, Czech Republic 邮编：18600 6

出示一盘子，教学one plate， 接着出示第二个盘子，教学two plates，领读，齐读，小组读，个别读，逐一增加盘子，three/ four/ five plates板书plates， 描红强调复数S及发音/s/(此处数字1-5，只要求生会认读，不出现形)T： They buy some platesListen and answer：How many plates do they buy出示问题，播放录音，教学领读句子How many plates小组读，个别读，开火车读听音答题，引出数字five， 板书教学领读Step 3 Practice1听音正音 T： Listen and repeat

当前全球应对气候变化面临诸多挑战，特别是发展中国家落实国家自主贡献面临资金短缺、技术落后和能力不足等困难，需国际社会共同解决中方期待COP31在秘书长先生的领导下取得新的进展和共识古特雷斯请韩正转达对习近平主席的诚挚问候古特雷斯表示，中国是多边主义的重要支柱、联合国的关键支持者中国在应对气候变化领域说到做到，实际行动总是超出所作承诺作为世界可再生能源领军者，中国为全球温室气体排放下降作出了实质性贡献当前全球应对气候变化处于艰难时刻，联合国的行动高度仰仗中国的贡献与支持，期待同中方进一步密切协作，推动COP31向世界传递积极信号，作出共同决定和努力，切实扭转全球气温不断上升的趋势，更好应对气候变化挑战

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