白发丹心网｜全班沸腾！美术老师，去参军了！
备案课前准备：①课前发动学生搜集有关蟋蟀生活习性、特点的图片、文字资料②放大的蟋蟀图片③每生准备一张白纸第一课时看图激趣，揭示课题①(师拿出准备好的蟋蟀图片)，同学们认识它吗师板书：蟋蟀(生书空)②这小家伙虽小，但人缘特好，早已是大名鼎鼎，家喻户晓了，你知道它有哪些本领吗(好斗、唱歌、建住宅)师板书：住宅③今天，我们就跟着文中的作者去参观蟋蟀的住宅到底是什么样的，有什么特点，好吗范读课文自学生字新词，试读课文①听了老师的朗读，你们是不是也很想亲自去参观一下啊请你自由地读课文，要求：a、读准字音，读通句子b、边读边想：蟋蟀的住宅是什么样的②学生试读③检查自学情况：a、你看到了蟋蟀的住宅了吗指名分读相对应的自然段
这样的景象，多么令人向往呀③指导朗读4可是，过了二十多年，这片森林又是怎样了呢出示：整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿①指名引读：原来一片葱绿的森林——，仅仅两个冬天，原本在林间嬉戏的鹿——②凯巴伯森林里的鹿最多的时候曾超过了——十万只，现在一下子就死去了——六万只，再到1942年只剩下了——八千只病鹿算一算，前前后后一共死去了——九万两千只③你想用一个怎样的词语来形容眼前出现的景象(惨不忍睹、触目惊心)④男女同学来对读这两段话5到底发生了什么事，让凯巴伯森林有如此之大的变化让我们再来读读课文三、学习课文1指名读2、3小节，其他同学边听边思考：这两小节讲了一件什么事
1《潜伏》 《潜伏》主要讲述1945年初，国民党军统总部情报处的余则成弃暗投明成为潜伏在军统处地下党的故事《潜伏》也可以说是谍战剧的巅峰之作了当时火爆荧屏，热评如潮，吸引了不少谍战迷2《麻雀》 《麻雀》讲述了陈深潜伏在汪伪特工总部首领毕忠良身边，以“麻雀”为代号委派工作，秘密传递信息，成功“窃取”汪伪政府“归零”计划的故事“麻雀”不是一个人，它代表着为国家前途奋斗的地下党们《麻雀》的播出赢得了口碑与收视的丰收里面扣人心弦跌宕起伏的剧情，让观众看的紧张又过瘾3《风云年代》 《风云年代》聚焦国民党高层官员之间的“潜伏暗战”，从反法西斯胜利前夕的雅尔塔会议开始，讲述了一段鲜为人知的谍战故事
小编精心整理《走月亮》教案参照，希望这份《走月亮》教案参照优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多《走月亮》教案参照资料，在搜索框搜索《走月亮》教案参照篇1教学目标1、品词析句，感悟走月亮的景美和情美2、积累语句，背诵课文，体味小韵文的韵味3、培养学生自学的能力和习惯4、培养孩子运用语言表达生活的能力教学过程一、创设意境，整体感受文本师：上节课我们跟随张老师一起美美的读了读《走月亮》，这节课我们再一次与作者和他的阿妈在洒满月光的小路上走一走月亮师：下面老师先来读一遍课文，你们闭上眼睛静静听，边听边想：你听到了什么样的画面，带给你什么感受生畅所欲言谈听后感受二、品词析句，把握文章情感师：好，下面带着你的感受自己小声的读一遍课文，边读边想，你最喜欢文章哪个地方