学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要教材在编排时从分东西引入，通过分东西使学生初步领会除法的实际意义例1通过让学生动手分一些实物，借助同样多，明确"平均分"的含义例2使学生清楚的看到平均分的过程，直观的理解"平均分"的含义然后引出除法算式的读、写法以及除法算式的意义为了使学生更好的理解"平均分"，在"做一做"和练习十二中，多安排了一些实际操作题，让学生亲自动手摆一摆、分一分、连一连，再写出除法算式，然后再说说除法算式所表示的意义2、教学目标、重点、难点教学目标：①、让学生通过亲自动手分实物，明确"平均分"的含义，并且从"平均分"的过程清楚、直观地了解除法的含义;②、学生认识除号，会读、会写除法算式，知道除法算式的意义;③、际操作，培养学生的动手实践能力和初步语言表达能力;④、培养学生探索知识的能力和对除法的浓厚兴趣;⑤、教育学生热情待人

2教学z与单韵母组成的音节（1）出示z与ɑ、e、u相拼的两拼音节：za ze zu读音节的时候,我们应该注意——(生:前音轻短后音重,两音相连猛一碰)声母z和单韵母a e u组成的音节,你会读吗自己先试一试找同学指名读读的准确熟练的表扬不准确的老师再进行范读开火车读(2)学习z的三拼音节出示z的三拼音节：zuo教师示范三拼连读zuo zuo，学生跟读学生开火车、同桌互读，练习拼读三拼音节zuo教师相机教学口诀“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”，帮助学生掌握拼读的要领设计意图：在情境中拼读音节，激发了学生的拼读热情，多种形式的拼读进一步巩固了音节的拼读（二）学习声母c1学发音教师示范发c的音，边读边讲发音方法，讲解发音要领，并做示范

线上低价引流 线下胁迫客户加价 警方研判发现，这两家搬家公司关联紧密，成员众多，线上低价引流、线下胁迫加价，是典型的“套路搬”犯罪团伙截至今年9月，警方先后三次集中收网，共抓获嫌疑人83名，其中76人被采取刑事强制措施民警：那么多工人他们只拿365%，要来的钱你们拿多少犯罪嫌疑人 沙某：广告费都要一两万警方查明，这个团伙组织严密，分工明确，利益深度绑定团伙内部有一套清晰的分成规则：公司抽成635%，车队整体抽成365%；其中车队长和司机先提取10%的管理提成，剩余部分由搬运工人均分整个运作链条上，客服在线上接单引流，线下由车队长主谈加价，搬运工人配合造势，对客户形成心理压制南京市公安局雨花台分局反诈大队民警 唐勇：无论客户提出任何的搬运场景，始终跟对方报出客户认可的这个一口价，搬运工人到场以后不跟你谈价格，先把物品装上车以后，再以物品多、有楼层费，也需要拆卸费等等各种理由向其加价

过去，“牲畜跑断腿，牧民追断肠”是居民的共同记忆那时，居民需驻守戈壁，牲畜易走失、寻畜耗时长、草场利用粗放，劳作强度大，也制约了畜牧业提质增效“以前放骆驼特别辛苦，夏天天气热、风也大一天光骑着摩托车跟骆驼就得转四五十公里”居民哈依沙尔别克·哈力木回忆以牧业提质为抓手，北塔山牧场推广北斗智能放牧系统，为牲畜佩戴定位项圈，实现精准定位、轨迹查询、健康监测、电子围栏一体化管控居民从“逐水草而居”转向“靠科技管牧”，彻底告别风餐露宿、日夜奔波的传统模式如今，越来越多居民加入智能放牧行列杜仪 摄 哈力木·达吾列提拜说，现在用手机一看，就知道骆驼在哪，很放心哈依沙尔别克·哈力木也表示，在家看着手机就能放牧，还能照顾老人，干别的活、忙别的事

• ·大容量240升不锈钢分类垃圾桶
• ·中国多地省长密集下井 检查煤矿安全生产
• ·“娜塔莎”，多平台下架
• ·儿童节专辑：每年有3万名儿童致聋？医生：这些药别乱给孩子吃
• ·颈后皮肤发黑增厚？警惕胰岛素抵抗与糖尿病风险
• ·69种保健酒查出违法添加“VIAGRA”成分被令停产
• ·小学三年级语文《那只松鼠》教案
• ·饭前用开水烫碗筷真的能有效杀菌？答案与你想得并不同，不妨看看
• ·垂柳的药用价值
• ·六安瓜片传说
• ·四年级数学下册全册教案优秀4篇
• ·这种大自然最强致癌物 可能就暗藏在自己身边
• ·李家超率团考察哈萨克斯坦高校 欢迎当地学生赴港升学
• ·倡导“垃圾不落地” 厦门公园开展去分类垃圾箱行动
• ·皮肤是血糖的“感应器”，皮肤出现4种症状，再不控糖就晚了！
• ·怎么缓解疲劳 过度疲劳的危害_过度疲劳吃什么呢_如何预防过度疲劳呢