2猜一猜：小明说：我在外婆家连续住了62天，正好是连续的2个月，你知道我是哪两个月去的吗拓展延伸1、时间是宝贵的，通过今天的学习，你想说些什么2、今天这节课，我们一起研究了年、月、日的有关问题，你有什么收获小学三年级数学教案（精选篇4）教学目标：1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角2．通过画一画、找一找、拼一拼等活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力，发展空间想象能力3．通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣教学重点：感知四边形的特征，能判别四边形教具、学具：课件一套、三角尺、四边形、格子纸等

让绿色与生命做出选择：植树种草，保护植被;科学发展，杜绝污染;绿色低碳，保护环境亲爱的同学们，保护环境是我们每个人的责任，是生命赋予我们每个人的沉重使命让我们赶快行动起来来，从身边的小事做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，胸怀绿色环保信念，乘着环保卫士的快艇，找寻绿色的生命源泉，缔造绿色生命蓝天请时刻牢记：绿色与生命同在;给地球母亲一份绿色环保的爱，她就会还你一个和谐温馨的精彩世界环保为主题的国旗下讲话2各位同学，各位老师：绿色是什么的象征绿色是生命的象征，绿色代表了希望当你跨进校门时，你想过了吗你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里你真要为此而感到幸福和骄傲学校为我们创造了好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗

课前准备教师准备 PPT课件 天平 药瓶学生准备 天平教学过程情境导入，激发兴趣1、你们每天上学通常要走哪条路为什么要选择这条路(生自主回答)2、你们真聪明，在平时做事的时候就能选择最简便的方法在数学学习中，解决问题的方法是多种多样的，但通常都有一种最有效、最简便的方法，我们把它叫最优化的方法这节课就让我们带着优化的思想走进课堂(师出示2瓶钙片)师：老师这里有2瓶钙片，其中有1瓶少了3片，你们能不能想办法帮我把它找出来呢(生回答想法)师：老师准备了一架天平如果在天平左右两边的托盘里放上质量相同的物品，天平就会平衡；如果一边重一边轻，那重的一边就会沉下去，轻的一边就会翘起来今天我们就借助天平来完成本节课的学习内容

” of New Standard English, Book 9This lesson is for the students of Grade Five教学目标：1、Knowledge aims:aTo enable students to master and use these new words : blind , specialbTo enable students to master the usage of “can”cTo enable students to use the target sentences correctly : This dog can help him

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