教学难点：理解左右的相对性教学准备：多媒体课件教学过程：一、猜谜激趣上课前请同学们帮老师猜一个谜语（课件出示谜语）两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话同学们真厉害，一下子就猜中了猜对的同学请举手举好，别放下，能不能说说你举的这只手是哪只手那么另外一只手又是哪只手，今天这节课我们就一起跟同学们学习左右（板书：左右）同学们，这两个字长得挺像吧，那同学们有没有好办法分清这两个字呢（课件出示左、右）陈老师告诉大家一个好办法左公公爱做工，右婆婆爱动口好记吧二、探究知识1、联系自身，体验左右师：对我们来说，手的功劳可大了同学们想一想在生活中，我们通常用左手和右手做哪些事情（平时我们经常用右手写字，吃饭时拿筷子，老师提问时用右手举手……用左手压住本子，吃饭时拿碗……）师：是的，左手和右手是一对好朋友，他们配合起来可以做很多事情，在我们的身上还有没有这样成对的好朋友呢

而长时间腌制的食品里面含有较多的亚硝酸盐，如果经常吃的话，不光会导致钾钠失衡，升高血压，另外还可能产生致癌的物质，进而不利于身体健康2、油炸食品调查数据显示，不少人喜欢早晨时在路边摊吃些油条油饼，配着一碗豆浆，表面上来看这样做无可厚非，但是油炸食品中的油脂含量非常高，如果经常吃的话，同样会导致脂肪囤积尤其是经过油炸的面食，其中的胆固醇超标，并且还含有大量的饱和脂肪酸，吃得过多，造成动脉硬化，血管堵塞的概率也就更高3、咖啡汉堡因为每个人的口味有所不同，现在部分年轻人更加倾向于西式的早餐，例如吃汉堡搭配咖啡咖啡确实能够起到提神醒脑的作用，但长期大量饮用的话，不仅会使人的心率加快，还会导致血管异常收缩，进而容易引起血压升高的问题

蜂蜜：蜂蜜重要由葡萄糖、果糖，这样的单糖形成，可以被人体直接接收，因而血糖敏捷升高，但这对于糖尿病人来说，却是致命的，因此，糖尿病人应禁食蜂蜜但高血糖人可以吃适量的蜂皇浆，不仅营养更为丰硕，蜂皇浆中还含类胰岛素，对高血糖人有利红薯：由于味道香甜、营养丰富，红薯始终受到人们的爱好，同时，最新的研讨也表明，红薯存在一定的抗癌作用，但不容疏忽的是，红薯的含糖量为277%，其升糖指数也较高，因此，高血糖人最好能不吃红薯啤酒：高血糖的人应该注意千万不要喝酒，不然可能会使血糖升高，威胁我们身体健康，常据说，酒精对血糖把持不利，所以有些高血糖患者，抱着幸运心理，感到饮酒精浓度低的啤酒，应当没太大问题，而事实却并非如斯

三、再读课文，理清课文顺序四、自主品读，自我感悟五、自主学习，深入探究(一)抓住重点句段，品悟大青树下的小学的美丽1、"那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩"感悟各式各样的民族服装鲜艳夺目，使学校更加美丽2、"古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……"通过想象，感悟大青树下的小学的美丽3、"早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……"通过山花烂漫的环境，衬托大青树下的小学的美丽(二)抓住重点句段，品悟大青树下的小学的团结1、"早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的

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