( )五、小结今天这节课我们学习了你有哪些收获五年级下册数学的教案教案（篇4）教学内容: 人教版小学五年级数学质数和合数教学目标: 1理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数,,会把自然数按因数 的个数进行分类2培养学生细心观察全面概括准确判断自主探索、独立思考、合作交流的能力教学重点: 能准确判断一个数是质数还是合数教学难点: 找出100以内的质数教学过程:一、复习导入(加深前面知识的理解,为新知作铺垫)下面各数谁是谁的因数,谁是谁的倍数,谁是偶数,谁是奇数3和15 4和24 49和7 91和13指名回答二、小组合作学习质数和合数的的概念全班分两组探讨并写出1~20各数的因数1、观察各数因数的个数的特点

4、 四人小组合作，将表格填完整，师及时板书5、 一边轮流派小组代表汇报，一边引导学生朗读重点指导下列句子的朗读，注意“天涯海角、川流不息、好梦成真”这几个词语的教学①火车满载着乘客在大地上奔驰，轮船把人们送到天涯海角②汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过③千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空飞机使人好梦成真，人们可以不受高山大海的阻隔，自由地飞到世界各地6、齐读第七自然段，思考：你读懂了什么人们还会发明什么样的交通工具三、小结并讨论：人类远行靠的是什么1、讨论：人类远行靠的是什么2、小结：这节课我们一起了解了交通工具发展史，从课文中我们知道正是因为科学家们的努力探索，所以我们人类才会走得越来越远，希望同学们从小学科学，爱科学，长大为祖国做贡献

我校强调的课前要自主研习、课堂要大胆展示、课后要积极巩固，就是希望同学们成为一个主动学习的人同学们，做一个主动的学习者，还意味着我们要更主动的融入集体不管是生活，还是学习，我们都需要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己的不足，才可能证实自己的优秀与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行我们要尊重每一个人，但我们也要清醒的认识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量见贤要思齐，见不贤要自省向着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的未来越走越光明;背着阳光走，虽然躲在阴影里，但会让我们的路越走越暗淡同学们，让我们去享受求知旅途中那一路的阳光吧，时时做一个主动的学习者，做一个积极进取的人

一、皮脂腺囊肿是怎样的你知道吗 皮脂腺囊肿突出于皮肤表面，患者一般无自觉症状肿物呈球形，单发或多发，中等硬，有弹性，高出皮面，与皮肤有粘连，不易推动，表面光滑，无波动感，其中心部位可能为浅兰色，有时在皮肤表面有开口，挤压可出豆腐渣或面泥样内容物，若并发感染可出现红、肿、热、痛等炎症反应【手术切除】 一经确诊后，均应手术将囊肿完整摘除手术是皮脂腺囊肿惟一的治疗方法手术中可在与囊肿相连的皮肤，尤其是见到导管开口时，沿着皮纹方向设计梭形的皮肤切口，连同囊肿一起摘除分离时应特别小心，囊壁很薄，应当尽量完整地摘除如果残留囊壁，则易复发如术前有红肿热痛等炎症表现，则应首先控制炎症，再安排手术【并发感染者】 应予口服抗菌药(如增效联磺片、麦迪霉素等)及热敷等抗炎治疗，炎症消退后手术切除

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