过渡：多美妙的一支歌呀可如今却变成一首悲情的哀歌，齐读最后一自然段［设计意图］语文教学要“以读为本，读占熬头”，特别是阅读教学中，如果离开了声情并茂的朗读，只是理解内容，那样的阅读教学是残缺的阅读教学一定要要以读代讲，以读悟情课文中描写海鸥的句子写得非常生动传神，也十分感人教学中我会将朗读和体会结合起来，在学生品味理解课文后适时指导学生朗读特别是引导学生回忆现实生活中人与人告别时的场面，来引导学生体会海鸥为什么为老人守灵，理解文中为什么用“扑”而不用“飞”文本与生活的结合，会使学生很容易体会到海鸥对老人那深厚的情谊，很自然地通过朗读流露出来，加上采取不同方式的读（范读、指名读、引读、男生读、女生读、师生赛读，齐读）激起学生朗读的兴趣，真正达到以读代讲，以读悟情的目的

让学生感受到数学知识来源于生活，还可以应用于生活的乐趣小学三年级上册数学教案【篇3】教学目标1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题2、学会正确解答简单的有余数问题，会正确的写出商和余数的单位名称3、培养学生收集信息、分析问题并解决问题的能力教学重难点教学重点：运用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题教学难点：理解有余数除法在实际生活中的应用教学工具ppt课件教学过程一、复习导入1、口算14÷422÷636÷747÷539÷92、先列算式，再口答下面各题(1)、17个苹果，每5个装一盘，可以装()盘，还剩()个(2)、每盒饮料4元，19元能买()盒，还剩()元看来大家掌握的真的很棒

三、口服药物治疗身体上火后嘴巴和舌头上出现了溃疡的问题，这个时候千万不要着急，可以在医生的建议下口服维生素B2缓解溃疡症状，同时也可以口服清火解毒类的药物治疗上火的问题一般情况下如果上火和口腔溃疡的症状并不严重，一周之内就可以得到很好的缓解上火后舌头会有哪些变化一、舌头红肿，疼痛难忍舌头作为人体中比较脆弱的身体组织，一旦出现了红肿、疼痛等症状，就说明身体可能已经上火了尤其是肝火旺盛的人在上火之后，反应在舌头上的症状更加明显，而且还会伴有口干、口苦的症状，遇到这种问题之后可以先给身体补充点维生素比如多吃一些西红柿、茄子、南瓜等蔬菜，也可以吃西瓜、猕猴桃等水果，都能为身体补充大量维生素和微量元素一般情况下都能很好缓解舌头红肿的问题，如果实在无法缓解可以通过口服药物治疗

凉水和面，饺子皮十分筋道，但口感较硬，如果家里有老人和小孩，吃着就很费劲了正确的做法是用温水和面，既能保持面糊的筋性，还可以让饺子皮较为绵软，口感很好，老少咸宜温开水温度要掌握，40℃以内就可以，不可以太烫也不要太凉放配料食用盐能提高面粉的筋性，做出来面点口感更筋道，因此制作面包、鲜面条、饺子皮等需要筋道的面点时，都是会加入一些盐但想要口感好，不能只加盐，还要加2样，一个是生鸡蛋、另一个是木薯淀粉鸡蛋是高蛋白的食物，添加面粉中明显增强了蛋白质的含量，筋性会更强，口感才筋道而木薯淀粉能让口感更为滑爽，增强了柔软口感放多少水和面是多少水，也直接影响饺子皮的口感，俗话说得好“软面饺子硬鲜面条”，讲的是饺子皮和面要软一点，而鲜面条和面要硬一点

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