我还要提议，在座的各位男同胞，今天要以千分的体贴，万般的温情陪我们的女同胞唱歌、跳舞、欢笑让我们共享春天的阳光，分享节日的快乐最后，祝女同胞们节日快乐，青春永驻，笑口常开，万事如意谢谢三八节妇女节国旗下讲话2尊敬的各位领导，各位同事，姐妹们大家好：我很荣幸代表三八红旗手在这里发言，又是一年万物复苏，大地回春的美好日子，我们迎来了自己的节日三八妇女节，节日的太阳是那样的明亮，节日的鲜花吐露着迷人的芳香节日的姐妹们都穿上了新装，幸福和笑容都写在每个人的脸上来吧，快来吧听我们的歌声嘹亮;来吧，快来吧看我们的神采飞扬日月在天上，鲜花在身旁，亲爱的姐妹手牵手，让幸福地久天长是啊，这一天我们女职工最美丽，这一天我们半边天最自豪，因为创造美好生活有我们亮丽的身影，因为企业的发展有我们默默的付出

你是怎样想的通过聆听学生的思考过程，揭示今天的教学内容二、探究新知教师：要把6张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张用你手中的小棒跟小组成员们一起分一分，说一说学生在小组里进行分小棒，交流算法的活动，老师巡视了解情况教师：谁来说一说你是怎样想的生说出想法问：该怎样列式计算呢学生尝试自己计算后，在小组内交流各自的发现，老师巡视了解情况组织学生交流汇报，只要学生说的有道理，就要给予肯定并表扬和鼓励三、课堂作业新设计出示分桃图1、平均每筐大约装多少个（1）理解题意（2）提问：要分多少个桃平均分成几份求什么怎样理解“大约“两个字（3）列式（4）思考“怎样求出平均每筐大约装多少个（5）集体交流（6）质疑：为什么要将260看作是240或280，而不把它看作250

c、英子一定听懂了你们掌声中的话语，此时此刻，英子是多么激动啊让咱们一起读，再次回顾这感人的一幕5、聚焦第二次掌声：a、英子从同学们的掌声中感受到了哎，并从这爱的掌声中获得了动力，她很珍惜这爱的掌声，也是在爱的掌声的激励下，发挥了自己的才能，让我们回到那精彩的瞬间大屏幕出示：“故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声”b、小声读掌声再次响起，假如你是英子的同学，你想用掌声告诉英子什么谁还想夸夸英子c、是啊，掌声是鼓励，是尊重，是夸奖d、听到这热烈的掌声，英子想说什么e、但他什么也没说，此时无声胜有声带着你的想象再读一读f、指名一名学生读，其余同学小声伴读g、掌声使英子鼓起了勇气，掌声使英子和同学们的心紧紧地连在了一起，透过掌声，我仿佛看到了英子那久违而迷人的微笑，仿佛看到了英子那被感动的心，让我们再次回到难忘的故事会中，请大声读2、3自然段，把你的感受表现在你的脸上，溶进你的声音里

半个多世纪，足以让青丝变白发，幼苗长成材而“忠诚奉献、艰苦创业、团结奋斗、久久为功”的“岳山造林光荣传统”正愈发鲜明青山为证，每一棵树都是答案1974—1975年，怀集组织25万名青年民兵和公社社员投入到岳山造林大会战中去资料图片 要算“长远账”： 造大林、大造林、造好林 驱车从怀集县蓝钟镇出发，沿蜿蜒曲折的山路不断爬升，行至重山环抱之中的一小片空旷平台，三岳省级自然保护区管理处的入口到了走进三岳自然保护区科普·研学基地，翻开50多年前的档案，一张张老照片、一段段文字材料，记录了岳山地区从青山到荒山的变化—— 从上世纪50年代起，怀集为支援国家建设，接受国家木材上调任务有统计显示，1950年至1985年的35年间，怀集上调国家木材约571

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