（如：我叫李艳，还叫贝贝）师：老师告诉你们，数字宝宝也有两个名字，单数也叫奇数，双数也叫偶数（6）找一找、说一说哪些是单数，哪些是双数3、在游戏与操作中区分单双数（1）从身体上找出哪些是单数、哪些是双数（如：一个头是单数，两只手是双数，一张嘴是单数，两只耳朵是双数等……）（2）练习卡操作活动（3）集体游戏：单数自己抱自己，双数找个朋友抱一抱活动延伸：幼儿回家后，在家里的东西什么是单数，什么是双数，并记录下来，明天来幼儿园交给老师活动反思：1、我能熟悉教材，教学思路清楚，课前准备充分2、根据孩子们的思维特点，我从孩子们身边熟悉的实物着手，并逐步过渡到能够摆脱实物、根据自己已有的生活经验讲述孩子们从中找出了成单成双的物品，孩子们的思维也由此得到了锻炼，在活动中，孩子们思维的敏捷性、正确性在游戏速度的快慢与变化，形式的集体与个体变化中得到发展与强化

过 程1复习引入(1)教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队(2)引入主题：教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子2学习纵跳触物的动作教师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头小朋友原地练习2～3遍3玩《青蛙捉害虫》的游戏全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬挂的小虫子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使用最后比比看谁捉的虫子多玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵，可反复游戏2～3次

第五百七十二条 标的物提存后，债务人应当及时通知债权人或者债权人的继承人、遗产管理人、监护人、财产代管人第五百七十三条 标的物提存后，毁损、灭失的风险由债权人承担提存期间，标的物的孳息归债权人所有提存费用由债权人负担第五百七十四条 债权人可以随时领取提存物但是，债权人对债务人负有到期债务的，在债权人未履行债务或者提供担保之前，提存部门根据债务人的要求应当拒绝其领取提存物债权人领取提存物的权利，自提存之日起五年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归国家所有但是，债权人未履行对债务人的到期债务，或者债权人向提存部门书面表示放弃领取提存物权利的，债务人负担提存费用后有权取回提存物第五百七十五条 债权人免除债务人部分或者全部债务的，债权债务部分或者全部终止，但是债务人在合理期限内拒绝的除外

同时，自身大脑、神经中枢系统也会受到压制，抵抗能力变得越来越差，容易受各种疾病、病原体感染困扰；习惯独来独往的人：人类本身就是群居动物，长期习惯孤独的人群，由于缺少和人群交流的机会，情绪也会长久的被压制，他们比普通人更加敏感和脆弱，容易感到伤心、难过特别是女性朋友，情感上得不到宽慰、情绪紊乱造成内分泌失调，可增加自身患乳腺癌、卵巢癌的几率；习惯钻牛角尖的人：有部分人在生活中习惯钻牛角尖，对任何事情都讲究一个较真心理，这会导致自己的精神长期处于紧绷状态，大脑以及神经系统都无法得到放松，继而干扰身体内分泌、中枢运转以及免疫机能，使得各器官工作压力加重，影响机体健康因此，从科学角度来看，防治癌症除了要改善生活和饮食习惯之外，保持积极、乐观、开朗的心态也很有必要

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