3、体会描写窗外安静的句子的含义，关注有新鲜感的句子4、借鉴课文第3自然段的形式，说说校园里的一个场景教学重点：有感情地朗读课文，一边读一边想象出课文描写的画面，了解大青树下的小学的学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情教学难点：体会关于描写窗外安静的句子的含义教学准备：课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料教学过程：第一课时一、谈话导入，分享资料1、我国是一个多民族的大家庭不同的民族有不同的服饰，更有不同的民族风俗请同学们看屏幕，(出示课件：各民族图片)，结合课前查阅的资料，选择一个你最了解或者最感兴趣的少数民族向大家介绍一下2、五十六个民族，就像五十六朵花，在祖国的大地上盛开

心梗也叫心肌梗塞，是冠状动脉缺血、缺氧，导致心肌发生坏死而造成的一种疾病，常常可危及生命以往心梗主要发生在中老年人群中，但近几年，二三十岁的年轻人发生心梗的几率越来越高，许多人年纪轻轻就因心梗而猝死，令人不胜惋惜那么，为什么心梗越来越“青睐”于年轻人了呢，这很大程度上与以下几个不良习惯有关，一起来看看吧1、压力太大虽说现代社会人们的生活水平有了很大提高，但年轻人的压力也在不断增大，在工作、买房等重重的压力之下，精神难免会紧张、焦虑而当人体长期处于紧张、焦虑等状态下时，可刺激肾上腺素的大量分泌，造成血管收缩、心跳加快，血压也随之上升，使交感神经过于兴奋，很容易发生心梗因此，不想被心梗“缠上”，年轻人要学会释放压力，调节不良情绪，以乐观、积极的态度面对生活，这样才可以保持内分泌的平衡，使血管更加健康

教学过程 一、马图书法，激趣引读 1、马图书法 教师展示有关马的各种书法作品并播放有关家马、野马的生活画面，请学生欣赏①看了这些书法画面后你有什么感受呢②谁能给大家简单介绍一下你更欣赏哪一种马，并陈述理由2、激趣引读 下面谁能介绍一下作者呢布封，法国博物学家、作家贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学1739年起担任皇家花园(植物园)主任1753年被法兰西学院接受为院士他用毕生精力经营皇家花园并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》、《人类史》、《鸟类史》、《爬虫类史》、《自然的分期》等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物

因此，在你们新生活的一开始，就要充分利用时间，善于把握时间，提高单位时间的含金量要永远拥有一颗乐于学习的进取心一个人，真正想受人尊重，除了人品，就是专业能力同学们都知道“活到老、学到老”这句话，它表达的是“生命不息，学习不止”的进取精神在学校三年的学习，同学们积累了知识，掌握了技能，有了生存的一技之长，但这并不意味着毕业就是学习的终结，恰恰相反，这是新的开始你们必须要学会在困境和压力之下修身、精技，坚持学习希望同学们丢掉松懈、懒惰的心理，抓住一切可以学习的机会，不断充实提高自己，要牢记“成功就是每天都有进步”不忘母校，不断进取，就是要把学院当成同学们的家，希望学子们常回家看看“儿行千里母担忧，学子毕业校牵挂”

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