新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我为同学们提出以下几点建议：一：自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来;要调整作息时间，中午晚上要按时休息，保证第二天有充沛精力投入学习二：在行为礼仪方面，要严格按照《中学生行为守则》《中学生行为规范》来要求自己我们的学校是一个大家庭，每个人都有义务为她的和谐美丽做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富希望大家从今天开始从身边的小事做起，爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画;节约每一滴水，每一度电，遵守校规校纪，争做文明学生

所以还有什么可以悲喜的呢和悲喜不形于色还不同，“不形于色”是心里有，而他是化了悲与喜拓展(3)：夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应，倚杖听江声长恨此身非我有，何时忘却营营夜阑风静縠纹平小舟从此逝，江海寄余生《临江仙》点拨：别人以为他逃跑，派人去追，回头却发现他在呼呼大睡可见心的江海远在俗世之外他的江海是什么拓展(4)：参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴云散月明谁点缀天容海色本澄清空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生《六月二十日夜渡海》点拨：“九死而不恨”，心里装着什么，才有这样的胸襟这是何等的超越乃至超脱拓展(5)：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城惆怅东栏一株雪，人生看得几清明

3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型Nice to meet youWhat's your nameMy name is【学习过程】：一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power)学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词2,、试着写出含有的物品的英语单词3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己A: Hello , I am Gina , What's your name

（二）学生齐读学习目标内容，明确本节课任务自主学习（15分钟）（一）温故知新 师生问答 T： What are you going to do after classS： I’m going toT： I‘m going to a birthday partyToday is my friend Jack’s birthdayHis birthday is on, and my birthday is onT： What about your birthday（二）阅读方法 对照课本边看边练习拼写本课单词1利用卡片认识单词2逐个学习单词，学生练习读单词，教师纠音（三）互助释疑 同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词

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