简介： 大家对于自己的身体都是十分敏感的，一点风吹草动都会感觉自己是生病了，尤其是胸口这种重要的位置，有时候会出现胸口中间疼的情况，很多小伙伴对此都很慌，那 大家对于自己的身体都是十分敏感的，一点风吹草动都会感觉自己是生病了，尤其是胸口这种重要的位置，有时候会出现胸口中间疼的情况，很多小伙伴对此都很慌，那么胸口中间疼到底是怎么回事呢首先，胸口中间疼最常见的原因，就是胸部肌肉拉伤了，有可能是你过度劳动，或者是超负荷重物，这种问题其实影响并不大，大家只要多多注意休息，不要再做超负荷的运动，很快就能解决了另外，胸口中间疼其实很有可能是心理暗示造成的，也就是大家常说的潜意识，比如说大家如果得知自己身体有些小毛病之后，会总感觉哪里都不舒服，感觉自己得了更重的病，这其实是一种心理问题

其次，要感谢筹备组全体同学的辛苦付出(掌声有请上台)是他们的努力付出圆了我们大家20年的同学梦，让我们再一次把掌声回馈给他们还要特别感谢李亚春同学对本次活动的感恩红包的赞助(大家在京东商城直接下单免费送到家)这几天因为这个聚会让我想起很多往事，都是愉快的回忆20年前，我们才13、14岁，怀揣梦想考入太原五中接受省城最好的教育，也是缘份让我们相聚在128班，共同度过了人生中最纯洁，最美好，最难忘，最值得回味的中学生涯128班是个很有特色的班级，集体荣誉感极强，无论学习还是体育成绩我们班在年级四个班里都走在前面，而且最有特色的是教工子弟多，为啥了，用现在的话我们是重点班，实验班，那是因为我们可爱的班主任吴老师是全校有名的严师，而我们班里淘气捣蛋的同学不少，当然了他们现在也很有出息，某某同学我就不说了，印象最深的就是我自己，作为班长因为留长头发和带头穿铁锈红衬衣让吴老师批评，正是她的严厉和教导才有了我们现在的成就

如果猜中，要说Yes,I’m如果猜错，要说No,I’m猜对得一分（2）表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/（3）玩Let’splay中的游戏“击鼓传花”新课展示二：教师播放Let’ssing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：（1）请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母（2）教师和学生一起校对（3）让学生跟随录音一起学唱歌曲ABCsong【四】课堂评价（Assessment）要用Hello

好书就像一级级台阶，引导我们走向知识的殿堂;好书就像一盏盏明灯，照亮我们寻找智慧的方向;好书更是一位学识渊博、慈祥仁爱的教师，耐心而又细致地引导我们怎样做事，怎样做人好书陪伴我们成长我喜欢书，书是我的好朋友，看书是我生活中重要的一件事零食能够不买，但书不能;电视能够不看，但书不能;我喜欢从书上获取知识，更乐意从书中读懂生活的启示去年，我看过日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书记叙了小豆豆(黑柳彻子)成长过程中的一段完美记忆：在电车学校学习，小豆豆因扰乱课堂纪律而被开除;来到新学校后，好奇心促使她改变了很多，并在那里建立了友谊，终她的坏习惯慢慢改了……作文在《窗边的小豆豆》这本书中，小豆豆的生活有酸，有甜，有苦，也有辣，它告诉我们人生就像一个五味瓶，有欢乐也有悲伤，有收获因为会有失败

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