三、 学儿歌三，运用规律过渡： 来认识一下它的兄弟“口字旁”的字1、那就请你们自己来读读第三首儿歌，想一想你读懂了什么还有什么没读懂的地方2、小组用好方法来学学生字，读读生字、理解生字鸣，指鸟兽或昆虫叫，如;鸡鸣、鸟鸣、蝉鸣、虫鸣啼，指某些鸟兽叫，如：公鸡喔喔啼、猿啼(两岸猿声啼不住)吼，指猛兽大声叫，如牛吼、狮吼3、考一考、比一比4、你能说出几个有关口字旁的字(根据学生回答，师板书)四、 巩固拓展1、分组朗读三首儿歌，尝试背诵一二首儿歌2、游戏：寻找双胞胎方法黑板上贴有“鸭、鹊、清、晓”等汉字，请学生说出或写出和这些汉字相近的另一个字这些汉字组成了词语，你能读一读吗(出示课后“读”的练习)3、 写一写(指导略)：光、啼、鸣 (先做手指操，音乐响起)4、布置作业：回家后学编儿歌(学有余力学生完成)小学一年级语文部首歌教案集合（篇3）[重点和难点] 寻找部首组字的规律，摸索记忆汉字的方法

3、Feelingaims：Reading books is an importantway to get knowledge them to read more books andreadgood books by learning this lesson hemown morewisdom and improvetheirquality by reading books【重点难点】1、Newwords and phrases2、How tointroduce a book【课型】Reading and writing【教具】cards，tape recorder，a smallblackboard，paper

当我们还沉浸在浓重的节日氛围中时，我们全体少先队员又迎来了一个属于我们自己的节日——10月13日，一个和祖国母亲生日同样特别而神圣的日子——中国少年先锋队建队日同学们，有了这两个日子，秋高气爽的十月变得火热，灿烂金黄的十月变得火红，于是十月，我们便多了一份期望在心中，多了一份祝福可传送：牢记使命，努力学习1949年10月1日，天安门广场升起了第一面五星红旗，中华人民共和国诞生了我们伟大祖国的历史，开始展开完全崭新的一页10月13日，团中央根据党的指示，发布了在全国建立中国少年儿童队的决议1953年6月，团代会一致通过把“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”1949年10月13日这一天，就成了中国少年先锋队的建队日

你听见了世界的声音吗你用心听了吗你听见了什么”……这些问句，不断引起读音的注意，激活读者的生活体验，引发读者思考④提问：全文用第二人称“你”来叙述，改为第一人称“我们”好不好学生明确：不好，用第二人称“你”来叙述读者容易获得认同感，读时，仿佛作者就坐在我们对面和颜悦色、亲切随和地和我们谈心4学生齐读课文，再次品味作品的语言美四、拓展延伸1、活动：你能设计哪些有趣的“声音游戏”，让我们用心灵去听爱因斯坦说“最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动” 教师以平等对话的方式进行教学，通过做声音游戏，积极调动学生学习的积极性，能营造出一种轻松活泼的教学氛围2、现在我们也模仿课文1～3段中的任何一段写一段话，把别人所听不到的声音用生动的语言描写下来，和大家一起分享----用文字去听

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