也许你会说，我没有不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，讲文明，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵让我们从现在做起，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒;悄悄关上洗手间还在流淌的水或走廊里还亮着的灯;发现同学心理不愉快，主动去劝说;同学遇到困难，主动去帮忙;捡到钱币或物品，主动交给失主或老师;同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时阻止，提出良好建议;同学正在学习，我们应该保持安静;上楼梯时，让赶时间的同学先走总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人这就是雷锋精神、文明行为的体现有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭

造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道运载：装载和运送造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等造句：少数民族有很多风俗习惯汩汩：拟声词形容水或其他液体流动的声音造句：那条小溪汩汩地流过岩石浇灌：本课指把水输送到田地里造句：农民伯伯用河里的水浇灌土地镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果造句：太阳升起时，天边就像被月光镀亮了似的奇妙：稀奇神妙;美妙造句：弟弟的小脑袋瓜里有许多奇妙的想法四、拓展延伸，体会情感(课件出示9)课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏第二课时教学目标1有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段

今天，我和教师们一样，心中对你们满怀眷恋，你们把生命中一段精彩时光留在了这里这里有你们熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那温馨的绿园和小路，这里有你们结交的终身挚友和师长，他们永远是你们远航的同伴在今天的临别时刻，当你们打点行装，循着那熟悉的道路离开校园时，我更希望你们把遗憾留下，轻装起航，快乐出发，让心情放飞，带着北航人“心系祖国、勇于担当”的使命和情怀，去追求卓越，去实践精彩人生北航人一直以“心系祖国、勇于担当”作为价值追求和光荣使命59年前，祖国就赋予北航一份厚重的信任和使命，创立了新中国第一所航空航天高等学校，来自祖国各地的前辈们，励精图治、培育英才、精研学术，担当起振兴祖国航空航天事业的使命

④当晾衣绳你又是从哪里感受到小真的头发很长(所有一次)4小真在介绍自己的长头发时，每段后面都有——有时标点符号也能帮助我们传达信息，它在告诉我们什么呢5发挥想象，创意无限，小真的长头发还能做什么6小真在介绍自己的长头发时，都用上了“要是”“就能”……这样的词，这叫你能不能也用上这样的关联词把你想到的小真的长头发还能做什么写下来如果能用上“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”这样的词就更好了7交流、评价【设计意图:这篇课文，包括这一单元的学习目标之一是感受想象的神奇，并能激发学生的想象思维课堂上应该为学生营造思维、想象、表达的氛围】8长头发可以做这么多事，真是太有意思了可是这么长的头发给小真带来了不少麻烦胆小真都一一轻松地解决了

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