在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者

认识几分之一是第七单元教学内容的“核心”，也是整个单元的起始课这部分知识的掌握，不仅可以使学生简单理解分数的含义，建立分数的初步概念，也为今后进一步学习分数和小数打下坚实的基础教材的安排贴近学生的认知特点，而且非常注重情境的创设学情分析：低年级学生对数学概念的认识具有较强的具体性，概念形成主要依赖对感性材料的概括学生在二年级上学期时已经掌握了平均分的意义，能把一些实物图片进行平均分，这为本课的学习提供了感性基础根据教材的编写特点和意图，结合学生的认知特点，我把本课的教学目标确定为：知识目标：初步认识几分之一，会读写几分之一，能比较分子是1的分数的大小能力目标：在动手操作和观察比较中，培养学生的探究和自主学习能力;培养数学思考和创新精神

“自制净水器净化污水，不仅提高了青少年们的动手能力，也更直观地让青少年们懂得了珍惜水资源的重要性”社工王雅静说，通过这次活动，倡导青少年们在家庭、社区宣传节约用水、珍惜水资源的知识和理念，通过小手拉大手，动员家庭成员、社区居民共同参与，营造人人关心节水、人人保护水资源的良好氛围“夏天开空调的时候，温度不低于26摄氏度”“教室应做到人走灯关，出门随手关闭电源”近日，宁河区青少年事务社工站联合芦台街道顺驰社区开展“津城绿动，津青同行”生态文明实践服务活动活动中，社工用通俗易懂的语言，向社区青少年深入浅出地讲解了电能的传输过程、一度电的巨大作用以及如何防范触电事故等实用知识，并重点分享了日常生活中的节能小窍门，引导青少年积极参与生态文明建设，培养大家成为绿色生活的践行者和传播者

3．出示材料，明确操作要求教师：第一份礼物：智慧盒盒子里的宝贝可贪玩了，找不到好朋友，也不认识回家了，请帮他们找到好朋友再送他们回家你想先帮谁找朋友呢小勺小勺的家在哪里插在智慧盒的面那她的朋友是谁，应该放哪里呢放在小勺的下面（为什么碗是调羹的朋友呢因为吃饭的时候要用到碗和调羹）谁再来找一找还有的我们自己想办法做出来，找到好朋友，送他们回家看看我们能不能得到这份礼物教师：第二份礼物：聪明卡我们看看聪明卡的这边有什么这边又有什么这边的宝贝要找对面的宝贝做朋友我们应该怎么办呢哦我们把他们的小手一拉，就是好朋友啦衣服找到朋友了，真开心，那椅子、电视机、帽子你们能帮他们找到吗找的时候还要说说为什么他们是好朋友

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