第一、慢性浅表性胃炎症状为上腹部疼痛不规则，有时候疼痛也是间歇性的，表现为剧烈而脆弱，甚至有的患者会伴有腹胀、气虚和反复出血也就是说，这个时期的胃炎离胃癌还很远，可以不用太担心第二、慢性萎缩性胃炎慢性萎缩性胃炎症状为消化不良引起的饱腹、隐痛、胃酸反流、恶心、呕吐等，一般饭后症状更明显而这与胃黏膜老化有关，虽然萎缩性胃炎发展为胃癌的可能性较小，但比慢性浅表性胃炎高，需要经过合理的前期护理，才可以逆转第三、肠化生和异型增生胃炎反复发作，胃黏膜反复损伤修复，就会导致肠内细胞在胃中生长，出现肠化生此时，必须仔细检查胃镜检查报告，它通常被认为是胃癌的前兆，这意味着虽然不是胃癌，但与胃癌的关系非常密切此时忽视它，迟早会发展成胃癌，带来更大的危害

②、练一练第1题2、比的各部分名称是怎样规定的比的读法、写法又是怎样的请继续自学5：4读作5比4前项比号后项问：什么叫比值怎样求比值15：=1比值43、试一试根据题意写出比，并求出比值⑴、李强植树6棵，张明植树5棵;A写出李强和张明植树棵数的比，比值是多少B写出张明和李强植树棵数的比，比值是多少⑵、3支圆珠笔的总价是6元，写出圆珠笔总价和支数的比，比值是多少这里的比值表示什么反馈小结：1前两个比的结果所表示的都是倍数关系：李强植树棵数是张明的1倍，张明植55树棵数是李强的;而一个比的结果是一个新的量，即圆珠笔的单价，想一想，你也6能举出这样的例子来吗三、练习读出下面各个比，并求出比值：12120：71：11

广州市2026年中考志愿填报于6月5日16时准时结束，广州市招生考试委员会办公室（下称“广州市招考办”）随即举行2026年广州市高中阶段学校招生报考志愿数据安全备份封存仪式今年填报志愿的考生共149479人，志愿填报总数为1460607条仪式现场，技术员对考生志愿数据进行备份，并将其分别拷贝至2个空白U盘数据备份完成后，广州市招考办主任詹世清对U盘进行密封并签名盖章，广州公证处进行二次密封广州公证处和广州市招考办各留存一份备查广州公证处公证员对志愿数据封存的全程进行了公证，宣布志愿数据安全备份封存仪式程序合法、结果真实有效志愿填报工作结束后，考生不能再修改志愿和报考信息，考生志愿以封存的考生数据盘信息为准，考生可随时登录中考服务平台查看本人的志愿信息

在运用语言过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，提高思维能力和运用英语的综合能力2能力目标：利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，规范学生运用英语知识准确表达的能力，同时，发展学生综合语言运用的能力，分析问题和解决问题的能力，培养学生自主学习3德育目标：用含过去分词的句子结构表达思想感情四、教学重点:1过去分词的用法2过去分词的运用五、教学难点:1结合语法知识，以课堂教学为依托，全面训练学生的听、说、读、写能力，加强和提高运用英语的综合能力2过去分词在真实的生活语境中的使用六、教学策略:通过小组讨论、小组竞赛等具体形式，创设有利于高中生自己自我认识、自我反省、自我调节的情境，利用他们自身较高的自我意识水平对自己的学习进行调节、监控

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