2基础教育阶段英语课程的总体目标：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力综合语言运用能力:情感态度：动机兴趣，自信意志，合作精神，祖国意识，国际视野学习策略：谁知策略，调控策略，交际策略，资源策略语言技能：听说读写语言知识：语音，词汇，语法，动能，话题文化意识：文化知识，文化理解，跨文化交际，意识和能力3对本册课本的`要求：对英语学习表现出积极性和初步的自信心能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息能读懂小故事及其他文体的简单书面材料能参照范例或借助图片写出简单的句子能参与简单的角色扮演等活动能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难

实行清扫保洁外包的物业管理单位，应当将生活垃圾分类投放要求及标准纳入清扫保洁服务合同，并监督实施第二十条管理责任人发现生活垃圾投放不符合分类管理规定的，应当要求投放人按照分类管理规定改正；投放人拒不改正的，管理责任人可以拒绝其投放，并报告所在地区主管部门处理生活垃圾分类收集和运输单位发现责任区域交付的生活垃圾不符合分类管理规定的，应当要求该区域管理责任人按照分类管理规定改正；管理责任人拒不改正的，生活垃圾分类收运单位可以拒绝接收，并报告所在地主管部门处理生活垃圾处置单位在接收生活垃圾分类收集和运输单位交付的生活垃圾时，发现不符合分类管理规定的，应当要求生活垃圾分类收集和运输单位按照分类管理规定改正；生活垃圾分类收集和运输单位拒不改正的，生活垃圾处置单位可以拒绝接收，并报告所在地主管部门处理

据不完全统计，现今在我们国内发行的报纸大约有2100多种正如大家介绍的，在我们身边也有着很多的报纸这么多报纸，我们都能把它们拿来读一读吗一方面，可能经济上不允许；另一方面，书报本是我们利用闲暇的时间来读的，所以我们根本没有时间和精力去读这么多的报纸因此我们必须从众多的报纸种选择适合我们的报纸来进行阅读3、平时你最喜欢读什么报纸通常有几个版面各版面是怎样分工的你平常喜欢读哪几个栏目的（取出报纸在小组内交流，并推荐一名同学准备班级中交流，教师准备好4版、8版、12版、24版等版面的报纸）（设计意图：在这个活动板块中，还安排了让学生联系生活实际说说：你最喜欢读什么报纸通常有几个版面各版面是怎样分工的

There is+a/an+可数名词单数+地点There is+a/an+不可数名词+地点There are+可数名词复数(s)+地点Module 61、run fast 跑得快run really/very fast 跑得真快，跑得很快2、pass the ball well 传球传得好3、catch the ball well 接球接得好4、play football well 踢球踢得好5、jump high 跳高jump really/very high 跳得真高，跳得很高6、be good at 擅长7、in the past 过去8、动词过去式：run--ran swim--swam1、--Can you pass the ball well

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