此外，还需要注意，医生开的药物是针对不同的疾病的，不同的药物对熬制的要求也不同所以煎中药时你必须要注意以下几点，做好了这几点，你煎的药才会有效果药物的浸泡持续时间取决于其药用价值比如说常见的治疗感冒的药物就不应长时间煎，以防止有效成分的损失影响药效但是，在煎汤做营养调理的情况下，就可以多浸泡一会，然后小火慢慢煮沸，使液体浓度高，这样煎出来的药效果就会很持久2一般来说，第一次将药物煮沸后再煮10到15分钟后盛出，第二次加水煮10分钟后盛出然后将两次煎的药放在一锅，再煮约30分钟像像薄荷，砂仁，青蒿，木香这类药一般要等快煮好时再下锅由此可见煎药一定要根据医生的建议来煎药，只有方法对了才能有好的效果，现在的中药价格非常贵，不要浪费

3、海鲜海鲜中的锌含量很丰富，不仅如此，钙的含量也很高，经常食用可以很好的补充锌、钙等矿物质不过海鲜不可一次性食用过多，以防给肠胃消化造成负担4、豆类例如黄豆、绿豆、蚕豆等等，这些食品中都含有丰富的锌元素，而且该食品中所含的蛋白质都是优质蛋白质，易于人体吸收，还富含维生素，有助于吸收食物中所含的锌元素5、新鲜水果水果中的锌元素含量都很高，还有丰富的维生素，有助于锌等微量元素的吸收经常食用有助于生长发育和增强免疫力不过选用水果一定要新鲜，以免食用后造成食物中毒6、牡蛎牡蛎中所含的锌元素在众多食物中居于首位，牡蛎肉质柔软细腻，是补锌很好的选择不过食用牡蛎一定要烹熟，生食易得一些肠道疾病7、动物肝脏

（七）总结课文中心思想提问：这篇讲话的中心思想是什么这个中心是怎样一层一层表达出来的让学生带着这个问题再读课文，然后按板书提示指名谈一谈部编版六年级上册语文教案 （篇3）【学习目标】1品读优美句子，理解丁香结的象征意义2学习本文多角度描写景物方法，仿写作文3比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀【教具准备】【教学过程】一、复习导入1师:上节课，我们跟随作者宗璞初步领略了美丽的丁香花，丁香花的形象已经深深印刻在我们的心里，你喜欢哪部分，想不想把你喜欢的句段读给大家听指名读自己喜欢的部分2师:作者笔下的丁香花到底是什么样子的作者是怎样描写丁香花的又赋予丁香花什么样的情感呢这节课，让我们继续学习第二课《丁香结》

多几只（同上）2、12-几的退位减法12-6= 12-5= 12-8= 12-4= 12-9= 12-7=自由练习，指名回答同桌互相说说计算方法3、口算（摘苹果）16-9= 12-4= 14-8= 14-7= 15-9= 16-8=你能摘到苹果吗谁来试一试4、看图列式（1）（出示课件）你能给这道题提个问题吗（麻雀比小燕子多几只）你会做吗在本上写出答案（2）鸭梨比草莓多几个（同上）四、课堂小结这节课我们已经学完了，想一想你学会了什么这节课我们学习了用多种方法来计算十几减7、6、5 等数的退位减法，我们也发现在实际计算中把十几分成10 和几，先用10 减这个数，再加上剩下的数，这种方法计算起来非常方便

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