5、Read alud学生大声朗读Step4Pst-reading1、分角色朗读、2、分角色表演对话3、以M weeend为题，写一篇小短文介绍你平时是怎样过周末的然后找几名学生介绍Step5Prgress1、Let’s chec2、做基础训练上的对应练习找学生回答，然后集体订正3、总结本课所学内容4、Hewr(1)熟读Read and write(2)默写四会句子板书设计Unit1 This is daB Read and writeUsuall What d u d n the weeendften Usuall I watch TV and g shppingSeties Seties I visit grandparents

Step3：Reading fordetails (10 minutes)1、教师要求学生先同桌配对合作，然后按照学习小组分组合作，仔细阅读文章细节找出信息，完成下列表格(划线部分是学生需要填出的部分)：2、教师引导学生根据文章中的相关语言和信息体会作者的感情和态度[教学目的]本环节的目的是在把握文体的基础上，让学生深入了解文章细节，通过语言了解作者的观点态度，让学生对本课有进一步理解课堂组织形式有个体独立完成和小组合作完成表格，小组合作的好处是可以通过讨论得到同伴支持，加快理解速度，加深理解程度，课堂气氛也比较热烈Step4：Language inuse1、教师引导学生关注本文的语言特色——描写生动、细致

夏季新鲜蔬菜更适合当天食用，所以每次可以少量购买和采摘，避免浪费的同时还能保障身体健康2、本命大西瓜，隔夜最好不要吃西瓜如果没经过冰箱和保鲜膜保存，直接放置在室外隔夜，细菌滋生可能就在不经意间出现所以说如果西瓜吃不完，而你又不想浪费的话，最好是准备一张保鲜膜将西瓜包裹起来，然后放置冰箱，如此这般细菌侵入会大幅度减少3、隔夜溏心蛋，最好不要吃溏心蛋虽然美味，但由于本身没有彻底的杀菌，经过一夜放置细菌可能会在其中滋生更多第二天或者是几天后再吃，对身体没有任何的好处事实上溏心蛋本身就不适合大家食用，最好吃彻底煮熟的鸡蛋，如此才能减少细菌的滋生，毕竟杀菌不够彻底，存在细菌污染的风险，很可能引发食源性疾病

《方案》实施县城龙头引领提质行动，以推进县城高水平建设、构建现代化基础设施和商业设施体系、提升教育医疗就业服务品质、提高“一老一小”公共服务质量为重点，全面提升县城承载力、带动力城镇化建设层面，实施以县城为重要载体的城镇化建设提质增效行动，完善城市更新体制机制，开展老旧房屋自主更新、原拆原建试点，支持县级提名城市创建全国文明城市现代化基础设施和商业设施体系建设方面，加快县级生活垃圾焚烧设施建设，推动生活污水“厂网一体”运维，推进天然气管网“县县通工程”；提升县域铁路覆盖水平，推动高速公路特色服务区21个地市全覆盖；完善县镇村三级商业网点设施，健全县域物流配送体系，推动农村客货邮融合发展；挖掘中华老字号潜能，推动“广货行天下”活动下沉县域

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