教学工具6袋各种形状的物体，图形卡片，PPT课件教学过程一、导入：百宝袋中有什么谁能按照形状分分类二、新授课：1、根据学生分类，板书形状名称：长方体、正方体、圆柱、球2、我们来看一看、摸一摸、来感受一下这些不同的形状有什么特征(1)找一找学具中有没有和这些形状一样的，一起找一找有什么特点：方法：1、看一看每个面什么样子;2、摸一摸面有什么感觉，平的还是鼓鼓的;3、轻轻的推一推、滚一滚，那些能推动，那些能滚动，滚动的方向是怎样的长方体，每个面什么样的(长长方方的，每个面平平的)正方体，每个面什么样的(正正方方的，每个面平平的)圆柱，面什么样的(两个面是平平的，一个面是鼓鼓的，可以滚动)球，什么样子，(圆乎乎的，可以滚动)3、玩游戏，小组比赛教师说名称，学生分三组，每组一次拍一个代表来比赛，教师先说名称，学生在实物袋子中，找出相应的形状的物体展示，然后教师说特点，让学生拿出来相应形状展示，分小组评比，对的画五角星展示评比结果

斑（）闹（）场（）班（）闭（）扬（）第二课时一、教学目标1学会运用由生字组成的词语2了解“我”和哥哥是怎样放“大蜻蜓”的3边读边想像，能在头脑中形成“五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空”的美丽画面4巩固学习二、教具准备录音机和音乐磁带，幻灯片三、教学过程（一）复习生字，讲讲由生字组成的词语的意思明媚：（景物）鲜明可爱墨绿：深得近于发黑的绿斑纹：在一种颜色的物体表面上显露出来的另一种颜色的条纹热闹：（景象）繁盛活跃（二）边读边想，逐段理解课文内容（放音乐或幻灯片）1请学生读第二自然段课文，说说这段主要讲了什么学生自由发言……老师引导：讲得真好这段主要讲了来体育场放风筝的人很多，内筝的式样也很多

随着现代生活节奏的逐步加快，快餐、方便面等便捷式食品受到越来越多人的喜爱而方便面百搭又味美，更是年轻人尤为喜欢的食品但是，方便面是膨化食品，常吃方便面不仅容易发胖，还会对身体造成一定的伤害，在日常生活当中，不宜把方便面当作正餐，偶尔吃一次对身体无碍，但是长期吃是不可取的了解方便面的危害能够帮助我们戒掉不良的饮食习惯1、方便面多以油炸的方式进行制作，而后再通过烘干压缩的形式进行保存为了延长方便面的保质期，方便面里面都会加入添加剂，而这类食品工业成分极易导致人体发胖，长期食用会有致癌的风险2、方便面当中含有少量的蛋白质、碳水化合物、纤维素等，虽然在一定程度上能够带来饱腹感，但是，长期使用仍旧会造成营养不良的状况，对处于成长期的儿童来说是十分不利的

5月29日下午，由广东省总工会主办，广东省总工会职工技术协作中心承办的“匠心智联未来”劳模工匠创新工作室联盟首场主题活动在广汽集团总部举行，劳模工匠创新工作室联盟正式迈向资源共享、协同创新的20高质量发展新阶段广东省总工会一级巡视员张振飚在致辞中指出，本次活动既是一次成果展示，更是一次动员部署希望广大劳模工匠勇担时代重任，主动适应科技革命和产业变革，聚焦广东现代化产业体系建设目标，带领团队成员立足岗位、刻苦钻研、大胆探索，为发展新质生产力注入创新动能；希望各级工会做好服务保障，以“提质扩面”为目标，鼓励非公企业、中小企业建立各具特色的创新工作室，让更多一线职工走上创新舞台；希望联盟成员携手共创生态，以“联智联技”为方向，推动联盟实体化运行，真正实现从“单打独斗”到“生态共建”的跃升

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