之后问：Do you know how to make this milk shake(有学生回答no),并宣布：现在我们来制作这种香蕉奶昔二、教学make a banana milk shake1、播放图片，让学生观看并说出制作奶昔所需工具和物品（必要教师时帮助补充）顺势学习搅拌器（biender）这个单词2、播放制作香蕉奶昔全过程，结合学习关键词汇：peel, cut up, putinto, pour, turn on3、listening要求学生把制作香蕉奶昔的顺序标在书本1b的横线上4、教师制作奶昔边演示边解说（in English）5、pairwork 学生两人一组，操练如何制作香蕉奶昔

口臭的严重程度与身体健康有很大关系，如果口臭严重了，可能是身体某一个部位出问题了以下是几种可能的原因第一种原因是牙齿问题，如果牙齿龋齿、牙周炎等引起口腔内有大量的细菌滋生，就会导致口臭因此，加强口腔卫生，及时去除口腔内的细菌是很重要的第二种原因是胃肠问题，胃肠道出现炎症、糜烂等症状，也会导致口臭严重这时候，我们需要及时就医，保持良好的饮食习惯，避免进食过多刺激性食物第三种原因是呼吸系统疾病，如肺炎、支气管炎等这些疾病会导致呼吸道内有大量的病菌滋生，从而引起口臭此时，我们需要及时治疗呼吸道的疾病第四种原因是心血管疾病，如高血压、冠心病、心力衰竭等这些疾病会导致呼吸困难、口干等症状，使口腔内的细菌繁殖，产生口臭

请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度（多媒体出示3幅图，三个温度分别为零上、零度和零下）问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3 m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3 m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境．（小组讨论，交流合作，动手操作） 创设问题情境，激发学生的学习热情，发现生活中的数学点表示数的感性认识点表示数的理性认识合作交流探究新知 教师：由上述两问题我们得到什么启发你能用一条直线上的点表示有理数吗让学生在讨论的基础上动手操作，在操作的基础上归纳出：可以表示有理数的直线必须满足什么条件从而得出数轴的三要素：原点、正方向、单位长度 体验数形结合思想；只描述数轴特征即可，不用特别强调数轴三要求

毕竟，你不是出现这种疾病的第一人通常情况下，有多种药物可供你选择这些治疗方法通常有两种形式：可用于疣体的液体或者覆盖感染区域的药贴，它们都含有治疗疣所必需的药物通常这些非处方药含有水杨酸，其能够逐渐破坏受感染的皮肤使之可以剥离要有耐心，疣体消失可能需要几个星期治疗之前在温水中浸泡疣体可以帮助你加快速度你可能想把疣浸泡在药物中，但请注意，药物将会对所有的区域发挥作用你一定不想在治疗疣体的过程中刺激周围的健康皮肤在家里用胶带治疗疣 认为你能用家里的物品和一点点创造力自己摆脱疣你可能是对的有些人说可以用胶带去除疣体用一块胶带缠绕整个疣体，使之保留一个星期，然后把受影响的区域浸泡在温水中用浮石或金刚砂板彻底擦洗疣

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