初一、初二年级的同学们，你们正处在打基础的阶段，希望你们严格遵守学校规章制度，养成认真听课的好习惯课堂上的听与老师的讲能做到步调一致，积极思考和举手发言是认真听课的主要表现听好课是吃正餐，利用课余时间去补课则是吃零食，课余时间长时间去补课既疲惫辛苦，收效也不会很明显，是典型的捡了芝麻丢了西瓜，要把课堂当成提高成绩主渠道要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯（励志名言）学校教学采用的是班级授课制，教师在课堂上讲的知识由于基础不一会有一些学生听不懂和不会做题，请你及时向身边的同学或老师请教，千万不要将问题积累起来，如果一个学生长期将问题积累起来，不知道去请教，那么这些问题将会成为你们背上沉重包袱学问学问要学要问，请同学们大胆提问大胆质疑，只有这样才能把知识学好，学业才会成功

Then practise the dialogue7Grammar focus: 1叫学生口头造句用一些有关职业的句子争取大部分的同学都有回答的机会，多次重复加大练习2教师边让学生读句子边解释这些句子的意思3叫学生口头练习一些有关这方面的句子4听录音，让学生填写表格，然后再纠正答案5分组练习，让学生大面积的练习6让学生朗读Gammar FocusStep 4Practice 6’ 7Read the newspaper want adsAnd fill in the blanks with the correct jobsOne: Wanted: Do you like to work late

众所周知，在年龄增长的过程中，人体器官功能会逐渐下降，而且在下降的同时体内的一些营养物质也会不断的流失，进而使得人体免疫力变差由此一来，轻则容易被感冒发烧等小的疾病所困扰严重的话，还可能感染其他的疾病，例如传染性单核细胞增多症，艾滋病等等所以，提醒过了60岁以后的老年人，一定要注重提高身体免疫力，方法也非常简单，主要是做好以下几件事1、补充营养对于老年人来说，想要针对性的提高人体抗病的能力，必须得补充营养，例如蛋白质，铁，钙等等因为蛋白质是组成细胞因为蛋白质是细胞组成不可或缺的成分，是生理运转的基础补铁的原因是它能促进血红蛋白生成，进而防止因缺铁所引起的贫血问题最后所说的钙元素更为重要，因为老年人年龄增加时，钙的流失速度较快，如果没有针对性的补钙，很可能出现骨质疏松甚至骨折的表现，严重影响生活质量

作者这样写的用意“客此”，说明这两人也不是杭州人，都跟作者一样是客居他乡的游子有同样的情趣，有同样的遭际，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” “金陵人”，金陵，就是现在的南京知道明朝开国时定都哪里吗(明朝开国之初的五十三年(1368～1420年)建都在长江下游的南京永乐十八年(1420年)迁都北京后，南京成为明朝的留都)作者点出“金陵人”，暗示引起了他对故国的思念文中还有一句话也能表现他的故国之思，找一找是哪句如何体现的──崇祯五年十二月纪年的方法多种，如年号纪年、干支纪年、公元纪年他偏偏选用明朝的年号纪年，身在清朝还念念不忘明朝时候的事情2、看雪的时间──更定时分，冬天的凌晨，这正是一天中最冷的时候，冷到什么程度呢

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