(糖葫芦)b、万年牢的糖葫芦，是怎样的糖葫芦(不怕冷、不怕热、不怕潮的糖葫芦)不怕冷、不怕热、不怕潮，看来糖葫芦的质量是很不错的c、这样好的糖葫芦，是怎样做出来的呢请你小声读课文2、3、4自然段，拿起笔圈画出相关词句重点研读句子1：红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒读着父亲选料的过程，你的脑海中会跳出一个什么词(预设：精挑细选、精细、认真、细致)再读这个句子，你是从哪些词儿体会到父亲的认真，父亲的细致(去了把儿和尾一点儿都要上好)说明父亲对买来的材料又要经过严格的挑选，谁能把父亲的认真，细致通过朗读表达出来(指名读句子)这真是一位做生意非常实在、认真的人啊

一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念，因为它并不依靠对数的理解，相反，它是这种理解的一个基础因此，在活动中教师不要向幼儿传授一一时应的方法，而应该让幼儿自己去发现，这才有利于幼儿认知结构的发展，有利于他们以后对数概念的理解活动流程操作探索活动——讨论归纳活动——巩固操作活动1．通过操作探索活动让幼儿“发明”一一对应的方法并发现两个物体集合之间的多、少和等量关系说明各种操作材料应按难易编号后放置在数学活动区内教师引导幼儿按次序开展操作活动2．通过讨论归纳活动及幼儿确立通过一一对应确定等量的观念（1）出示可重叠比较的诱发对应性材料，如小朋友和椅子，让幼儿比较两组物体的多少

句型：It’s not easy to cross the river on a ropewayThere is no bridgeYou want to know how …三、情感态度价值观目标：了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全, 加深对交通知识的了解倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系了解交通的发展，培养创新精神四、教学过程：（一）Lead-inT：Boys and girls,could you tell me how do you get to school every daySs：YesS1：I ride my bike to school

屈原是距今两千多年前战国时期的楚国人他所在的时代是一个战乱频繁、弱肉强食的时代屈原就生活在这样的时代环境里，他对当前的形势有着清醒的认识，于是在国内倡导推行了一系列的政治改革由此得罪了旧贵族遭到了诋毁攻击面对压力，屈原秉持宁折不弯，宁为玉碎，不为瓦全的思想，最后头汨罗江自尽在与保守势力的斗争中显示了自己的高尚节操，赤诚的爱国之心两千年之后的今天，和屈原不同，我们身处的时代是盛世的中国国家富强，民众和谐在这一个富足自信的新时代，我们更应该学会爱国，知道自己幸福的生活来之不易，学会珍惜我们看似应得的宽敞明亮的教室，我们的学习的机会，甚至我们的衣食最后用一句屈原的话送给所有的同学：“玉可碎而不改其白，竹可黄而不毁其节

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