小升初语文衔接课教案优秀4篇

板书设计:2024年小学六年级上册语文教案(篇11)一、交流预习情况,确定学习本课的方法①指名读文,读后评价:字音是否读准,句子是否读通②交流:这篇课文主要讲什么,初读后,你有什么感受③过渡:这是一个精彩的故事下面,我们就来讲讲这个故事,争取讲得和故事一样精彩二、把握故事的基本内容①自读课文,注意课文中的空行想一想:“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋,为游击队送情报的②重点读课文的一、二部分,看看“夜莺”是怎样迷惑敌人,为敌人带路和怎样与游击队联络的三、复述课文①分小组讲,讲后评价,主要看是否把握了故事的基本内容(一) 导入新课,了解背景给大家介绍一个朋友:这种体态玲珑的鸟叫夜莺夜莺又名黄鸟,它模样漂亮,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一

忘不了你们校运会上矫健的英姿;忘不了你们在科技节上把鸡蛋飘下来时的欢呼喝彩;忘不了你们在文艺汇演中的精彩表演……一切的一切,都让我们刻骨铭心,多么令人难忘的时刻啊今天,你们就要毕业了,你们即将离开母校,踏上人生的另一段路程——中学我们不能天天见面了,但我的心依然会牵挂着你们作为毕业班的老师,在你们毕业之际,我们有太多的话要对你们说趁着毕业典礼这个难得的机会,我们要叮嘱叮嘱即将“远行”的孩子们:在小学,老师是牵着你们的手陪伴着你走;在中学,老师会给你们指引学习的方向,你们更需要的是自主的学习初中只有三年时间,希望你们能珍惜时间,好好学习,考上理想的学校继续高中的学习,这样,才能考上理想的大学,这样,才能实现你们在小学阶段立下的夙愿——将来以丰富的学识和高超的才能报效祖国和人民

发扬雷锋精神,还要像雷锋那样讲朴素不管身处顺境逆境,始终保持积极向上的态度和艰苦奋斗的作风生活上不同他人攀比,厉行节约,珍惜每一分钱,每一张纸,每一滴水,每一度电,每一粒粮食;学习上珍惜时间,脚踏实地,勤奋刻苦,以自己的努力去创造美好的未来同学们,我校的学雷锋活动已经拉开帷幕,希望大家要以本次活动为契机,狠抓班级管理和班集体建设,营造和谐氛围,争创文雅教室、文明校园,使我们的学习、工作再上一个新的台阶全体同学要以实际行动投入其中,全体少先队员要起到模范带头作用,树正气,讲文明,促和谐,自觉抵制不良风气,努力培养良好的思想品德,让我们铭记并践行雷锋精神,因为他曾像阳光一样温暖了你,也温暖了我如今,让你我一起,在雷锋精神的指引下继续温暖他人、温暖校园

3、指名说一说(前一个字去掉一部分就是后一个字,字的读音差不多)4、归纳我们把这种识字方法叫“减一减”5、用同样的方法5导学生学习第H组中的生字三、学习“我会认’”1、指名学生读一读,正音2、齐读,注意读准字音四、学习“我会写”1、读读这组字,发现有什么规律(每组字都有相同的地方)2、你还认识哪些有相同地方的字,写一写第二课时一、学习“我会读”1、教师领读2、自由读词语读准字音3、自由选词说句子如:奇形怪状一一爸从北京回来时,给我带回了很多奇形怪状的石子二、学习“读读背背”1.老师范读,读出丰收的喜悦之情,学生认真听2.学生有感情地朗读3.教师领读,读出停顿,重音4.读了诗歌后你知道了什么从中体会到了什么
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