D背诵积累：指导学生背诵自己喜欢的句子E表达训练：引导学生仿照文中的句子说一说自己眼中的“秋天的色彩”设计三：通过表演感受“秋天的信息”1、角色朗读：利用微机出示图片，指导学生边看图片边分角色朗读课文，了解小动物们不同的过冬方式2、师生共同表演：教师扮演“小雨滴”，请几位学生分别扮演不同的“小动物”“小雨滴”分别与“小动物”对话，询问小动物们是如何过冬的注意指导学生表演时的语言和表情3、表达训练：引导学生结合生活实际谈一谈人类是怎样准备过冬的设计四：课外延伸，布置作业秋天的雨还带给了人们哪些美好的信息呢让学生收集有关秋天的资料，制作成精美的小报，在下一节课里进行交流展示设计五：课堂评价，回味收获

近日，安徽省黄山市歙县王村镇原副镇长洪升的职务变动情况受到关注2016年，洪升因在上班时间开网约车而受到行政警告处分，引发舆论关注根据歙县政府官网近期公开的资料显示，洪升已于去年11月出任歙县城市管理行政执法局(城市管理局)党组成员、副局长，目前负责局环境卫生、市政管理、绿化养护、亮化维护、拆违控违、食品安全、项目建设、防汛救灾（应急抢险）、社会综合治理、安全生产、招商引资、资源管理、统计工作分管环卫股、市容股、环卫市政股、工会、政务服务中心窗口官方简历显示，洪升曾任歙县金川乡党委委员、武装部长，常务副乡长等职，2015年2月任歙县王村镇副镇长，2016年12月起任歙县王村镇副科级干部，2019年6月起任歙县王村镇党委政府办公室四级主任科员

教学导入：学习《智取生辰纲》，我们了解了施耐庵那精巧的艺术构思，也欣赏了梁山好汉们的智勇双全的气概，相对于施耐庵的《水浒》，罗贯中的《三国演义》又向我们展现了另外一种波澜壮阔的历史场景和历史风云人物今天就让我们一起去三国古战场看看那神机妙算的诸葛亮吧二介绍作家作品：罗贯中，元末明初小说家，大约生活于公元 1330年至 1400年之间，名本，字贯中，别号湖海散人他可能是山西太原人（还有庐陵、钱培、东原等不同说法）曾经充当元末农民起义军领袖张士诚的幕僚他写过词曲，杂剧，以小说的创作成就最大他“与人寡合”，而“乐府隐语，极为清新”，他可说是中国第一个用全力作小说的作家，其作品包罗万象，著有小说《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》，杂剧《赵太祖龙虎风云会》等，长篇历史小说《三国演义》是其代表作，也是我国第一部长篇章回小说

学过比例的基本性质后,也可以应用比例的基本性质来判断两个比能不能组成比例三、拓展应用1课本43页做一做，应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例(1)6:3和8:5 (2)02:25和4:502根据比例的基本性质在括号里填上合适的数8:2=24:() ():15=4:53猜数：老师有一个比例，内项可能是哪两个数,你是怎么样思考的比例中的外项和内项都有共同的特点吗24：()=()：24运用比例的基本性质判断下面两个比能不能组成比例1/3:1/6和1/2:1/4 12：3/4和4/5:5四、拓展已知3×40=8×15，根据比例的基本性质改写成比例，你能写出几对比例提示：先把3和40当作外项，再把它们当作内项

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