这样的一种美景，我认为只有把气氛用自己的语言渲染的到位，让学生充分地去体验，让学生感受到散文的美这样让学生感受到散文语言的美，才能达到这节课的最终目标与良好效果教学反思《繁星》是巴金先生写的一篇优美的散文，描写了作者在不同时期、不同地方所看到的繁星，表达了作者对自然及对生活的热爱之情，同时引发起我们对于美好事物的向往1、教学效果（思效）学生是课堂的主体，所以在教学本课时我充分地将课堂还给学生，我感觉这是本节课最成功的的地方课前我只是跟学生简单地介绍了一下作者巴金的生平以及写作背景，然后以“美”作为线索让学生自由地品读文本，在朗读中找出文中觉得最美的句子，并说出自已的理由学生对哪儿感兴趣就读哪儿品味哪儿，把课堂学习的主动权还给学生，让他们真正成为学习的主人

月经是女性名副其实的好，除了能锻炼造血功能、反馈雌激素分泌是否充足外，更重要的是可以充当女性身体健康的晴雨表，通过观察月经是否存在异常，是可以及时获知女性妇科健康是否存在疾病的尤其是月经颜色，根据不同的颜色变化，可以指引女性更好地保养身体，预防以及治疗疾病正常情况下，月经颜色应处于正红色不过在月经初期和末期，由于经血排出速度较慢，月经颜色可能会略有加深而在月经中期，经血颜色则会比较鲜艳对于正常范围内的月经颜色变化，大家不需要过度紧张下面就一起来了解一下真正需引起注意的几种颜色异常1、橙红色月经呈现橙红色在生活中其实是比较常见的橙红色意味着女性妇科健康存在炎症困扰，除了经血颜色异常以外，往往还会伴随有白带异常、“下面”瘙痒、“下面”异味等问题

小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗你能把你的喜爱之情读出来吗①个人试读；②同桌互读互帮；③个人展读，教师评价指导；④齐读7、总结学习本段的学习方法（1）一句一句的读，看作者是怎样抓住事物特点来写的（2）体会作者的思想感情（3）自己试读，读出思想感情过渡：我们用学习第二自然段的方法来学习三、四、五自然段三、自学三、四、五自然段出示自学卡片，认真读书后填写自学卡片季 季节描写的事物特点春天树木雪水小鹿抽出 嫩绿淙淙地流散步 喝水 赏影夏天秋天冬天四、汇报自学情况，交流自学卡片（将部分学生的卡片在投影机上展示）五、教师小结三、四、五自然段学生自学情况六、指导表情朗读第三自然段1、自己试读，边读边想，在头脑中出现画面

老师用朴素无华的本质指导人，有以沉稳扎实的教学方式吸引人，以亲切和蔼的态度打动人老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人，但老师身上凝聚着学生滚烫的目光老师职业是崇高的，老师的职业是无价的老师像红烛，燃烧自己，照亮别人，呕心沥血，甘作人梯“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，老师把青春奉献、把希望播种，在各自的岗位上奉献着智慧的年华对每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、鼓励、呵护我们的人，虽然老师生活平淡，却情系教育，心连学子，在人类社会发展的历史长河中，老师承担这承前启后，继往开来的光荣使命，老师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取

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