5、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号)，以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组6、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止注意事项： 1、选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性2、成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到3、训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生4、组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击5、组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性6、本活动不适用于不熟悉的团队33、名字接龙游戏 这个游戏在于考验人们的习性平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了

在学生自由朗读的过程中提示学生自由读，按照自己的速度节奏来读，对于那些读的慢的按自己节奏来读的学生要给予关注和表扬2解决美在何处，发现视角独特课文较短，依次提问学生你发现在作者的眼中春天最美是，夏天最美是，秋天最美是冬天最美是，依次板贴黎明，夜晚，黄昏，早上表扬学生抓出了每一段的关键词句，把握文章了主要内容，我们平常写四季之美都是写四季的景物，而作者关注的却是黎明，夜晚，黄昏，早晨这样的时段，这就是课文的独特之处，3大问题引领，美在那些景物下面让我们随着独特的视角走进作者笔下的四季美景：教学春天最美黎明（1）教学黎字先教学生字，黎明的黎是一个生字，你有什么方法记住他，说完，伸出手指和教师一起书写

生1：因为2/3与3/2乘积是1，所以2/3的倒数是2/3生2：因为互为倒数的两个数的分子与分母正好调换位置2/3的分子与分母调换位置后是3/2，所以2/3的倒数是3/22、你是怎么找出7/4的倒数的……提问：我们怎样才能很快地找到一个数的倒数为什么4、练习请剩下的没有找到朋友的同学继续找倒数5、讨论：1的倒数是谁0的倒数呢生：1的倒数是1师：能说明一下理由吗生1：因为1与1的乘积还是1生2：因为1可以化成1/1，1/2的分子与分母调换位置后还是1/1，即1，所以1的倒数是1师：0的倒数呢生1：0的倒数是0因为1的倒数是1，所以0的倒数是0生2：因为0与任何数相乘都得0，所以0的倒数是任何数生3：0的倒数是没有的

现代化生活中充斥着许多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性笔、一次性照相机……三、小结：一次性用品给人们到来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价;它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了灾难少使用一次性用品，多使用耐用品应当成为新的社会风气和新的生活时尚选择这种时尚虽然是生活小事，却能体现我们的环境意识因为我们不愿用向后代透支的资源，来营造自己一时的方便让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，走进多次使用和永续发展的时代绿色环保班会活动教案（精选篇4）活动设计背景当今社会，随着快餐业、包装业和超市的发展，极大地方便了人们的生活，然而由于现代生活行为方式的不当，人们在享受物质生活方便的同时，给环境带来了严重的破坏，导致过量的“白色污染”成为继大气污染、水污染之后的第三大社会公害，是现代人们生活的一大难题

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