在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率下面是小编为大家整理的人教版小学数学六年级教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友人教版小学数学六年级教案 精选篇1教学目标：1、在具体情境中，通过画一画的活动，初步认识正比例图象2、会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3、利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题教学重点：会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并认识到成正比例关系的两个量的图象特点教学难点：利用正比例关系，解决生活中的一些简单问题教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习师：通过上节课的学习，同学们能根据正比例的特征来判断两个变量是否成正比例

7克，钙108毫克，磷329毫克，铁32毫克，硫胺素032毫克，核黄素011毫克，尼克酸10毫克脂肪中含亚油酸多，营养价值较高，此外，还含有丰富的维生素B、E2、核桃含有丰富的维生素B和E，可防止细胞老化，能分健脑、增强记忆力及延缓衰老核桃中还含有特殊的维生素成分，不但不升高胆固醇，还能减少肠道对胆固醇的吸收，适合动脉硬化、高血压和冠心病人食用3、核桃仁含有亚麻油酸及钙、磷、铁，是人体理想的肌肤美容剂，经常食用有润肌肤、乌须发，及具有防治头发过早变白和脱落的功能4、核桃仁还含有多种人体需要的微量元素，是中成药的重要辅料，有顺气补血，止咳化痰，润肺补肾等功能当感到疲劳时，嚼些核桃仁，有缓解疲劳和压力

3、学校要油漆60扇教室的门的外面，(单位：米)(1)需要油漆的面积一共是多少(2)如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校共要花费多少元指名读题，说说完成这道题要注意什么生独立完成汇报四、全课总结你说说这节课你有什么收获师：在我们的生活中，数学无处不在，运用我们学过的数学知识来解决身边的难题，那是多么快乐的一件事呀让我们一起学好数学吧五、课外练习在你身边找出一到两处组合图形，先估计一下它们的面积，再选择你认为最简便或最适合自己的方法，实际算一算五年级数学上册组合图形的面积教案（篇2）教学内容：课本第92页到第93页的教学内容教学目标：1、认识组合图形、会把组合图形分解成已学过的平面图形2、通过找一找、分一分、拼一拼，培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力，能合理地运用“割”、“补”等方法来计算组合图形的面积

教材中所呈现的内容分为两个部分：一是数一数，摆一摆，这是运用学生原有的经验，建立十个一捆的观念，进而帮助学生建立11～20各数的表象；摆一摆，想一想，这部分内容的侧重点是把图像与数结合起来，这也是学生过渡到抽象符号的重要环节同时，学习本部分的内容，让学生知道十几的数分别是由1个十和几个一组合成的二是数的认识的拓展为了让学生较全面认识数，教材安排了在直尺上读数学情分析：10~20各数学生能数出来，但是对于它们的组成不了解还有就是10根捆成一捆的简便性更是一片空白，怎样能让学生感知10个的数的简便性，是本节课的重点，让学生通过操作活动来理解和建立数位的概念，但是一年级学生自我约束能力差，注意力易分散，怎样实效地组织活动也是本节课所要考虑的重点

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