归纳：先把4捆平均分成2份，每份是2捆，即20枝，再把6枝平均分成2份，每份是3枝，合起来是23枝板书：402=20 62=320+3=233、即时训练，口答（让学生说说算么算的）402 603 642 555505 804 844 3634、教学竖式计算教师结合462说明竖式的写法，边说边板演探索算理（步骤：除、乘、减、移）思考：2为什么要写在十位上小结：用竖式计算，要从十位除起，先用十位上的数除以除数，再用个位上的数除，除到哪商就写在哪一位上三、实际运用1、 完成第2页第1题（注意区别与联系）2、 完成第2题让学生试做前两题，再让学生独立完成后两题注意笔算注意什么以及联系与区别3、 完成第3题和第4题

第二个和第三个6分别是怎样来的'三、练习做做第1题说明46÷2还可以用竖式来计算板书246说明竖式的写法，以及在横线格上的位置做想想做做第2题课堂小结讨论并指名回答作业直接写得数写完后比一比每组两题在计算上有什么联系和区别(1)先独立做前两题指名板演集体订正比一比两题有什么相同的地方，有什么不同的地方(2)完成后两题指名板演集体订正今天你学到了什么知识2024年小学三年级上册数学教案篇15第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念

（2）集体交流（重点指导学生为节日取一个恰当的名字）（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢A、为什么要设立这个节日B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景（节日当天的特殊活动）C、节日设立的意义3、学生练习口头表述（1）自己根据以上几点组织语言（2）四人小组内说一说，然后互相提建议（3）指名说，集体评议（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获（__要把想象的过节时的情景说具体）（5）自己再次完善表述三、理清条理，练习写1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来

如果原先就患有高血压、心脏病等，食用这种猪肉以后，对于病情恶化会有促进作用所以瘦肉精对于人类来说危害是比较大的，生活中一定要避免食用这种猪肉中国农业部在1997年就已经发文禁止瘦肉精在饲料和畜牧养殖中使用;商业部在2009年12月9日就已经明确禁止莱克多巴胺和盐酸莱克多巴胺的进口;2001年，农业部就下发文件，禁止食品动物使用β激动剂类药物作为饲料添加剂瘦肉精早已在我国禁用，2005年国家组织的饲料检查中，瘦肉精在商品饲料中的检出率为零市面上现在正规商家的猪肉都是不含有瘦肉精的合格猪肉，瘦肉精检测卡其实是没有必要的只要我们在购买猪肉的时候，不要到没有相关证件的非法商家购买就可以了正规厂家生产的猪肉都会盖有检疫印章，而且具有检疫合格的证明，我们可以放心的购买和食用

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