中央气象台预计，今天，云南、贵州、四川南部、广西西部、台湾岛东部等地部分地区有小到中雨，其中，云南西南部等地局地有大雨新疆西部山区、青海南部、西藏中部和东部、川西高原、内蒙古东北部、黑龙江北部等地部分地区有小雪或雨夹雪明天，新疆沿天山地区、南疆西部山区、西藏西部和东部、川西高原、内蒙古东北部、黑龙江西北部等地部分地区有小到中雪或雨夹雪，其中，新疆沿天山地区等地局地有大到暴雪新疆北部、云南、贵州、湖南西部、广西西部、海南岛等地部分地区有小到中雨，其中，云南西南部等地局地有大雨12日起，随着南支槽东移，同时北方有新的冷空气南下，中东部降水又会发展增多，降雨范围广泛，局地雨势较强，或有暴雨或大暴雨，需保持关注

按一定比例记入学期结束的成绩单中，未及时上交的你要向我说明理由所谓“教学相长”，同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来你可以在课后跟我聊天，也可以在随笔里向我提出来，也可以在qq里讲我希望成为你们的好老师，更希望成为你们的好朋友现在我需要两个非常负责认真又能干的课代表，如果有意向的同学课后可以跟我讲一下初一语文开学第一课教案篇3学习目标：1、说说自己在暑假中的收获，作业情况2、了解上学期的数学成绩，明确取得好成绩的原因教学重点、难点：1、明确自己本学期应有学习态度，认真踏实地过每一天2、评价假期作业，使学生养成一个良好的作业行为习惯教学过程：一、说说自己在暑假中的收获（让学生畅所欲言）将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获

如果学生不能引入符号表示，教师可和一个小组合作，用符号表示出+2、-2、+1、-3、+2、-1、+4、-2等[师]其实，在我们的`生活中，运用这样的符号的地方很多，这节课，我们就来学习这种带有特殊符号、表示具有实际意义的数-----正数和负数讲授新课：1自然数的产生、分数的产生2章头图问题见教材让学生思考-3~3℃、净胜球数与排名顺序、±05、-9的意义3正数、负数的定义：我们把以前学过的0以外的数叫做正数，在这些数的前面带有“一”时叫做负数根据需要有时在正数前面也加上“十”(正号)表示正数举例说明：3、2、05、等是正数(也可加上“十”)-3、-2、-05、-等是负数4数0既不是正，也不是负数，0是正数和负数的分界

（3）引导幼儿观察、讨论：画面上是不是每一组水娃娃都被两个两个圈起来了哪几组水娃娃两个两个的圈，被全部圈完了是那几个数字哪几组水娃娃两个两个的圈，到最后没有圈完的是哪几个数字（4）引导幼儿回答后教师：像这些全部圈完的2、4、6、8、10叫双数，没有圈完只剩一个的1、3、5、7、9叫单数教师小结：a、像1、3、5、7、9两个两个地数，数到最后总会剩下一个的数叫单数像2、4、6、8、10两个两个地数，全部都能数完的'数叫双数b、10以内有5个单数，有5个双数c、单数挨着双数，双数挨着单数，他们手拉手都是好朋友（5）简单的向幼儿介绍一下奇数、偶数小朋友你们告诉老师，你有几个名字启发幼儿说出幼儿园里老师、小朋友叫你什么，在家里爸爸、妈妈又叫你什么

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