2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识三、自主讨论，预防中暑1、创设情境，播放动画教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项

制作要领：1、插入新幻灯片；2、插入文本框，在文本框中分别输入“教学目标”及其具体内容；3、调整文字的大小、位置、颜色，并设置适当的动画效果第三页：作者介绍页面解说：此页面为作者介绍，苏轼的生平经历对课文的理解有很大的帮助，此处的介绍应适当具体详细些，使学生对苏轼的一生中重大的转变有所了解制作要领：1、在新幻灯片中插入苏轼图片，调整位置，设置动画效果；2、插入文本框，分别输入“作者介绍”及其具体内容；3、调整文字的大小、位置、颜色，并设置适当的动画效果第四页：词语解释页面解说：此页面主要解释课文中的一些疑难词语，便于学生理解全文的表面含义，也为更深地理解课文作准备制作要领：1、在新幻灯片中插入两个文本框，分别输入“词语解释”和全文；2、调整文字的大小、位置和颜色，将需要解释的词语设置成不同的颜色，便于区别；3、插入若干文本框，对应每个需要解释的词语输入该词语的解释，个别位置在中间的词语可插入自选图形中的标注进行解释；4、为每个对象设置适当的动画效果

但门上有一把锁，你们必须____密码才能进入大门，有信心吗请看____密码的要求出示例1(一)、教学例1题目：1、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数以小组为单位，合作完成，同时思考下面的问题(1)怎样摆能保证不重不漏(2)你们一共摆出了几个两位数是怎样摆的(3)用什么方法记录既清楚明了又不重不漏2、学生以小组为单位探究，教师巡视、指导3、汇报：(1)按照一定的顺序来摆就能保证不重不漏(2)按数位摆：十位如果是1，可以摆出10、13、15;十位如果是3，可以摆出30、31、35;十位如果是5，可以摆出50、51、53师：为什么你们不把0写在十位上呢(3)按照一定的顺序记录，就能保证不重不漏，清楚明了

一、手术后引流管多久能柝 手术后引流管多久能拆，主要是观察患者的引流量，引流出来的夜景颜色，混浊程度，化验有无炎症细胞等，如果引流出来的液体比较澄清，这时候可以将引流管抬高，观察患者是否有什么感觉，如果没有感觉不适，可以2到3天就可以将引流管拆掉手术后拆引流管不是以时间来为标准的，而是以流量为标准，以24小时引出液体多少进行判断，没有最短的时间限制，最长不能够超过72小时，如果术后没有液体排出，就可以将引流管拆除手术后引流管主要是根据个人的体质，一般时间都不会比较长，手术后引流管拆除时间也要看是什么引流管，如果是烟卷式的，一般三天左右就可以拆掉，如果是皮肤如胶片，一般1到2天可以拆在手术后使用引流管时，千万要注意保持引流管的管道通畅，不要受压或者扭曲，以免影响到引流效果还要防止引流管脱出，进行眼流时，要注意观察引流瓶的位置，不能够高于病人插管口的苹果，防止液体过高导致逆流污

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