Step 2: Presentation:1Learn countable and uncountable nouns2Classify the words on the blackboard into countable and uncountable groups:［C］: egg, vegetable, noodle, cake［U］: fish, meat, rice, chicken, tea, milk, water3Play a game:S1: water S2: some water, vegetable S3: some vegetables, milk S4: some milk …4

这回忆，将与我们的梦想，一起远航感谢同学，这六年来，我们一起笑过，一起哭过，一起淘气过，一起努力过，无数个纵情欢乐的白天，无数个绚烂的时刻无一不证明着我们的成长美丽的校园里，有我们的欢声笑语;宽阔的操场上，有我们矫健的身姿;明亮的教室中，有我们求知的目光六年前的我们懵懂无知，怀着美好的憧憬走进校园，而今天，我们已蜕变成一个个充满自信意气风发的少年我们学会了成长，学会了思考，学会了合作，学会了信任，也学会了超越自己，我们一起创造，一起经历今天的我们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天的我们是一只只扬帆的小船，要在这里远航;今天的我们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄今天，既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始

（评出优秀小演员）四、积累练习师：小朋友们演得真好，我想大家一定会唱在关的歌曲，谁能唱一首生：《春天在哪里》生：《春姑娘》师：大家唱得真好，大家能说几首春天的儿歌或自创春天的儿歌吗生：《春雨沙沙》生：《春风吹》生：我会自己创作《我是小雨滴》歌曲：我是小雨滴呀身穿五彩衣呀飘飘洒洒落下来呀花儿红了，小草绿了，小树高了，小朋友们长大了，大地穿上花衣服了师：小朋友们不仅会演、会唱，还会自创，你们真了不起，相信大家长大后会更出色师：小朋友，生活中的春雨还有很多很多颜色拿起你手中五彩的画笔，把你看到的春雨画出来吧一年级语文教案（篇7）教学目标：1、渗透性识字6个，培养学生的识字能力2、背诵《插秧》，理解“秧插在倒影中”的意思

我们为他感到骄傲和自豪亲爱的同学们，此时此刻，纵有千言万语，也难以表达我对你们卓越人生的美好祝福之意;纵有万语千言，也难以表达我对你们离开母校的依依不舍之情亲爱的同学们，请你们永远记住，无论你们身在何方、走向何处，你们永远都是母校一直牵挂着的孩子;亲爱的同学们，也请你们永远记住，当所有的人都在关注着你飞得高不高时，母校也一直在默默地关心着你飞得累不累亲爱的同学们，在你们即将离开母校之际，就用一首小诗，权当母校——漳州师范学院与你们做个一生的约定：你见 或者不见母校母校就在这里 不悲不喜你念 或者不念母校情就在这里 不来不去你爱 或者不爱母校爱就在这里 不增不减你回 或者不回母校母校就在这里等你 不舍不弃亲爱的孩子们，有空常回家看看

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