5亿人口完全生活在缺水状态中早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水，不久将成为一个深刻的社会危机把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去;把水当成宝贵资源的时代已经到来如今，节水已经成为全世界关心的焦点3月22日，是第24个“世界水日”,也是第29届“中国水周”的第一天同学们，在你拧开水龙头，舒舒服服地洗着澡时，你们知道吗你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时，一次的用水量相当于发展中国家的人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄居民的日饮用水量……这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论

四、课堂引入1让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出： ， ， ，2学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的航速为20千米/时，它沿江以航速顺流航行100千米所用实践，与以航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少请同学们跟着教师一起设未知数，列方程设江水的流速为x千米/时轮船顺流航行100千米所用的时间为 小时，逆流航行60千米所用时间 小时，所以 =3以上的式子 ， ， ， ，有什么共同点它们与分数有什么相同点和不同点五、例题讲解P5例1当x为何值时，分式有意义[分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解出字母x的取值范围[提问]如果题目为：当x为何值时，分式无意义你知道怎么解题吗

(take a photo)6 t:(请一男生和一女生到班前，教师指着女生对男生说)she’s your classmate(指全班学生)they are your classmatesdrill: a classmate7 teaching of the sentence patterns1) t:(做游泳的动作)i like swimmingdo you like swimming引导学生用yes, i do/no, i don’ti like…来回答2) 请一学生用i like…句型说出自己喜欢做的运动，教师逐一想全班:he/she likes…领说句型，学生跟读3) 教师出示read and say部分的挂图进行句型介绍this is yang ling

具体计划如下：二月份：1、二年级教材分析；2、年级数学教师总结上学期工作,撰写本学期计划；3、学习有关教学理论,促进素质提升；4、组织教师参加“新课程、新教材”教法研讨活动三月份：1、上教研课（中心小学老师听课）；2、开展“新课程、新教材”教法研讨；3、撰写20__年课题方案；4、熟悉教材内容，交流思想，集体备课；5、继续素质提升四月份：1、组织二年级期中检测；2、教案、作业批改自查；3、二年级参加期中后教材分析；4、二年级数学口算竞赛；5、组织教师互相听课五月份：1、教师“新课程、新教材”教法研讨活动2、学学科论文撰写；3、素质提升作业交流六月份：1、学期考试、考查、教学质量抽测与评价；2、教案、作业批改自查；3、20__课题结题；4、收交各种资料

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