班史编写组：主编一名;编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等;顾问(教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等);资料提供;全班同学毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排二、活动准备时间：2～3周三、课堂活动导入：播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌同学们，听着这熟悉的旋律，大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文《爸爸的花儿落了》吧，在课文中，当英子小学毕业时，就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口

在指导学生阅读同题材不同观点的文章时，能继续提高他们的比较思维能力在相关的写作评价中，能继续培养创新能力和表达能力二、活动准备准备一些关于长城的录象、图片、文章三、活动时间安排首先利用阅读课组织学生欣赏长城的录象，然后两课时用来进行比较阅读、讨论研究，最后一课时让学生进行写作评价这些活动最好集中在一周内举行四、活动步骤1、 欣赏长城的图片2、 欣赏长城的录象3、 阅读关于长城的文章，讨论下列论题：1、观看了那么多关于长城的录象，又阅读了 《万里长城的构造》，请你评价一下长城在构造上的特点2、《万里长城断想》的作者想到了哪些问题3、赵武灵王建筑长城被后人封英雄的称号，而秦始皇却因筑长城而受到老百姓的控诉，你对这两件事怎么看

谁走错了为什么（在学生自由发表意见的基础上组织全班学生表演体验）小结：方向不同，左右不同，判断时应把自己当成走路的人平时我们上下楼梯时，应该靠右边有秩序地走［评析：看图判断左右，学生容易以自己为标准来下结论为此，组织有效的表演让每一个学生都动起来，去感悟＼去体验，使学生清楚地看到方向的变化过程，明白方向不同左右不同的道理，同时又对学生进行了安全教育和良好行为习惯的培养］四、总结点拨、拓展应用谈话：同学们，这节课玩得愉快吗在玩的过程中你有什么收获和体会课后，到学校和家里再观察观察，找出各种物体间的左右位置关系说一说［评析：教师富有情趣地引导学生回顾已学知知识汇报交流学习过程和掌握的学习策略，在自由的氛中，鼓励学生用自己的本领去探索周围更广阔领域知识，体验学习的乐趣，这样的课堂总结是必要的，有价值的

而且早在《中国居民膳食指南 2016》中，也已经取消了对胆固醇的饮食限制那么吃多少才合适呢按照参考最新的《中国健康生活方式预防心血管代谢疾病指南》，对于吃鸡蛋这件事，给出了这样的建议：1对于健康成年人，没有出现血脂异常，建议每周摄入3-6个鸡蛋2对于高胆固醇血症和心血管高危人群，建议每日摄入胆固醇量小于300mg，大约1个鸡蛋黄当然，这些也仅仅只是建议，若平时你饮食偏好于动物内脏、海鲜、红肉等胆固醇较高的食物，那么还需建议减少一周吃鸡蛋的数量不过若平时对正餐奶类、肉类以及鱼虾摄入不足，又或者需要补充蛋白质的话，不妨可以多吃几个鸡蛋虽说鸡蛋营养美味，但这2类鸡蛋则不建议多吃：第一，生鸡蛋有的人有生吃鸡蛋的习惯，觉得如此可滋阴润燥、养血的功效，但这样其实存在很多安全隐患的

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