你又想对大陆说些什么呢（鼓励学生畅所欲言）是啊，山水也许能隔开一切，却隔不断两岸同胞血浓于水的骨肉深情相信这深情总有一天会填平这浅浅的海峡，到那时，“月圆人也圆”六、迁移拓展1、仿句这首诗作者通过邮票、船票、坟墓、海峡寄托了浓浓的思乡之情，其实除了这些事物外，还有许多东西能触动我们的心灵，请同学们结合自己的理解，用具体的事物为"乡愁"打个比方（略思片刻，指名回答）同学们说得很好，我们可以把这些句子整理起来，就是一首很美的乡愁诗了，同学们尝试做诗人了2、各领风骚话说愁乡愁、离愁、忧愁历来是文人墨客吟咏的题材，请说出带“愁”字的诗句，如能指明作者更好（多媒体演示积累的有关"愁"的诗句，学生快速地抄写在笔记本上，积累妙词佳句）

（板书课题）二、教学新课：1、教学例1：2时=（ ）分（1）教师：1时等于（学生答）那2时呢（2）学生合作、自主探究（3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分（4）教师小结2、让学生做P62的“做一做”中的题目1和补充题：3时=（ ）分 2分=（ ）秒先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少是怎样想出来的然后教师小结出时间转换的方法3、教学例2：（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9

通过课文的学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣教学过程： 一、复习导入 多种形式认读生字二、走进情景，朗读课文学生自由朗读课文，说说自己知道了什么学生读课文，教师可以相机展示天上下冰雹的情景，体会糖果雨来得急，出乎意料学生再读(“冰雹”突然变了颜色，什么颜色都有，闪闪发光)学生说说自己看到的情景，通过读书，借助课件，理解“五光十色”学生读句子，表达惊喜、兴奋的心情那会是什么呢学生自由朗读学生从自己的抽屉里，找到老师在课前悄悄放的一颗糖各种味道的糖都有，学生兴奋地告诉小伙伴自己吃到的是什么味道的糖学生朗读课文三、激发兴趣，想象拓展第三课时 教学目的： 1正确掌握本课生字词2正确、流利、有感情地朗读课文

2荷叶茶荷叶茶其实是一种非常有名的减肥茶，在古代就有这种减肥的说法，并且女性经常饮用荷叶茶也能够改善面部气色，同时能够排出体内的毒素，起到减肥的效果，并且荷叶茶非常清香，很多女性都非常喜欢喝，尤其是在晚上喝一杯荷叶茶效果更加明显3苦丁茶很多人都听说过苦丁茶，其最重要的功效就是可以清除体内的垃圾，毒素等，并且早在李时珍的《本草纲目》中就记载到苦丁茶“苦平，无毒，南人取作茗，煮饮，止渴明目，消炎利便，通畅”，由此可见，苦丁茶的清肠功效非常显著4大麦茶大麦茶也是一种比较常见的茶，并且在近些年更加流行，大麦茶能够起到增进食欲，暖肠胃，清肠排毒的作用，尤其是在吃完油腻的食物之后，喝上一杯大麦茶，不仅能够解腻，而且能够促进肠道的消化，从而起到清肠胃，排毒的作用

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